トピックス（R5〜）

４年生の外国語活動では

「Do you have a pen?」など

持ち物や身の回りの物について

尋ねたり、答えたりして伝え合う学習をしています。

後半

今日は教室を飛び出して

何やら探しています。

職員室でも

テキストを見ながら

何か探しています。

覗いてみると、アルファベット探し

学習の場を広げての学習は

楽しみながらも、集中していました

４年生は、これからきっと

学校以外の場所でも

アルファベットに注目してくれるはずです

今年度も戸河内小学校では

松前良昌先生に合唱指導をしていただきます。

１０月３日（火）

第１回目の合唱指導がありました。

始めは声を出すための

準備運動。

少しずつ、体をほぐしていきます。

合唱は

みんなも歌い慣れている

「戸河内小学校　校歌」から練習開始。

高い音になったときに声が小さくならないよう

気を付けて練習しました。

そして、いよいよ

学習発表会の曲の練習開始です。

まずは

これまでの練習の成果を聞いていただきました。

 それから

パートごとに練習をしたり

全体で歌ったり

あっという間に時間は過ぎ

今日の練習は終了。

少しずつ音の高さや

歌い始めるタイミングをつかみ

ボリュームのある声で歌えるようになってきました。

たった１日、少しの時間でも

グーンと上達したように感じます。

次の合唱指導の日まで

今日学んだことを活かして

練習を重ねていきたいと思います

９月１日から来られていた

教育実習生は

今日が最終日でした。

この１ヵ月、２年生の子ども達は

勉強を教えてもらったり

一緒に遊んでもらったり

たくさんの時間を

一緒に過ごしてきました。

最後に、子ども達からお礼の手紙を渡し

先生からはお守りをいただきました。

戸河内小学校での学びをもとに

大学でも頑張ってほしいと思います。

６年生の総合的な学習の時間は

日本の特別名勝「三段峡」を世に広める活動をした

「熊南峰」について学習を進めています。

９月２５日に

『彼が辿った道を歩いてみたい』

という思いを持った６年生。

三段峡-太田川流域研究会の本宮さんの案内のもと

三段峡へ行ってきました。

各ポイントで

学びながら歩いた三段峡。

先人の苦労と努力が感じることができました。

総務委員会が企画した

ドッジボール大会が始まりました。

たてわり班ごとに対戦します。

始めにルールの説明

そして、いよいよ最初の対戦です。

低学年は帽子を赤に

２回まで当てられることが許されます。

続いて次の対戦です。

高学年は

ボールを下から投げなければいけません。

設定時間の５分はあっという間に過ぎ

２試合が終了しました。

今日できなかった班の子ども達も

明日の試合を楽しみにしているようでした。

さて、明日はどんな試合になるのでしょうか。

楽しみです。

９月２２日に

社会見学へ行ってきました。

１・２年生「宮島水族館みやじマリン」

フェリーに乗って宮島へ

鳥居の前でニッコリ！

約２０分間歩いて水族館へ…ちょっぴり疲れた子もいました。

ショーを見たり、ふれあったりしながら

楽しい時間を過ごしました。

３・４年生「ダスキン広島工場」「江波山気象館」

ダスキン広島工場では

マスコットキャラクターも登場し

子ども達は大喜び。

お弁当タイムはグループのみんなと一緒に。

次の時間まで、みんなで楽しみました。

江波山気象館では

天気の不思議を見て、体験して

楽しみながら学習をしました。

５・６年生「マツダミュージアム」「広島地方裁判所」

マツダミュージアムでは

自動車が作られるまでの工程や

進化してきた歴史などを学びました。

お弁当は広島城周辺で食べ

のんびりできたようです。

広島地方裁判所では

模擬裁判を行いました。

見て・聞いて・ふれて

楽しく学んだ１日となりました。

９月２０日、第２回T授業がありました。

２学期は午前中に１年生と５年生

そして、午後からは３年生が筒賀小学校へ行き

筒賀小学校の友達と一緒に勉強をしました。

１年生

２時間目　算数（協調学習）

見ただけでわかる比べ方を考えました。

３時間目　国語

片仮名を声を出して読んだり

挿絵から片仮名の言葉を探したり

書いたりしました。

５年生

２時間目　体育

チームでバトンの受け渡しを工夫した練習をし

チーム対抗リレーを行いました。

３時間目　社会（協調学習）

これからの日本は

食料自給率をどのようにしていくことがよいのか

考えました。

３年生

５時間目　算数（協調学習）

０～９までの数字カードを並べて

50000に一番近い数のつくり方を考えました。

５時間目の授業については

一般社団法人教育環境デザイン研究所　研究員

齊藤萌木　様　をお迎えし

職員は授業後の協議も行いました。

どの学年も

友達との対話を大切にし

それぞれの学びを深めていました。

T授業は３学期もあります。

子ども達の成長が見られることが楽しみです。

連休明けの授業は

子ども達が楽しめそうな内容でした。

５年生は調理実習。

野菜を洗ったり切ったり

メモを見ながら自分たちで進めていきます。

美味しくいただくことができていました。

１年生は図工

手を使って大胆に描いていきます。

素敵な作品が出来上がりました。

書写の毛筆は

講師の先生に教えていただくことがあります。

今日は久しぶりに講師の先生との授業でした。

さすが６年生。

教わったことを意識し

集中して書いています。

毛筆の時間は

美しい字を書くことだけでなく

書き順にも気を付けて書いています。

５年生では

自分の選んだ漢字を書くために

書き順を調べたり聞いたりしながら

練習をしていました。

一画一画を丁寧に筆を進めることができました。

５・６年生の音楽は

安芸太田中学校の先生の教えていただいています。

１１月の学習発表会へ向けて

合唱練習が始まっています。

５年生はアルトパートを歌います。

今日は自分のパートに印をつけていました。

合唱曲は２曲です。

これは、今回初めて練習する曲でした。

６年生は

ソプラノとアルトのパートに分かれます。

まずは、それぞれのパートに分かれて練習。

その後

合わせて歌ってみます。

来週からは

学習発表会に向けた音楽朝会

全学年を合わせたパート練習があります。

素敵な歌声をお届けできるよう

練習を重ねていきます。

お楽しみに