協調学習
協調学習
| タイトル | 【１分野】「回路のイメージ」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-1-2-SIDO-KAIRO.pdf 372 |
|---|---|
| 資料１ | 2-1-2-SIRYO-KAIRO.pdf 348 |
| 資料２ | 2-1-2-JIGSAW-KAIRO.pdf 335 |
| タイトル | 【２分野】「雲って なんだろう」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-2-1-SIDO-KUMO.pdf 356 |
|---|---|
| 資料１ | 2-2-1-SIRYO-KUMO.pdf 753 |
| 資料２ | 2-2-1-JIGSAW-KUMO.pdf 346 |
| タイトル | 【２分野】「川霧の発生のメカニズム」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-2-2-SIDO-KAWAGIRI.pdf 310 |
|---|---|
| 資料１ | 2-2-2-SIRYO-KAWAGIRI.pdf 382 |
| 資料２ | 2-2-2-JIGSAW-KAWAGIRI.pdf 273 |
| タイトル | 【１分野】「塩化水素水溶液の電気分解」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-1-2-SIDO-DENKIBUNKAI.pdf 420 |
|---|---|
| 資料１ | 3-1-2-SIRYO-DENKIBUNKAI.pdf 400 |
| 資料２ | 3-1-2-JIGSAW-DENKIBUNKAI.pdf 263 |
| タイトル | 【１分野】「電池の原理」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-1-3-SIDO-DENCHI.pdf 302 |
|---|---|
| 資料１ | 3-1-3-SIRYO-DENCHI.pdf 521 |
| 資料２ | 3-1-3-JIGSAW-DENCHI.pdf 289 |
| タイトル | 【２分野】「四季の星座」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-2-1-SIDO-SHIKINOSEIZA.pdf 349 |
|---|---|
| 資料１ | 3-2-1-SIRYO-SHIKINOSEIZA.pdf 491 |
| 資料２ | 3-2-1-JIGSAW-SHIKINOSEIZA.pdf 381 |
| タイトル | 太陽と構成の動き（指導者の振り返りシート付き） |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-太陽と構成の動き（指導案）.pdf 5516 |
|---|---|
| 資料１ | 3-太陽と構成の動き（資料）.pdf 129035 |
| 資料２ | 3-太陽と構成の動き（見とりの観点シート）.pdf 499 |
| タイトル | 公民的分野－国の政治のしくみ～裁判のしくみと人権尊重 |
|---|
| 教科 | 社会 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-「国の政治のしくみ～裁判のしくみと人権尊重」（指導案）.pdf 2808 |
|---|---|
| 資料１ | 3-「国の政治のしくみ～裁判のしくみと人権尊重」（資料）.pdf 1597 |
| 資料２ | 3-「国の政治のしくみ～裁判のしくみと人権尊重」（見とりの観点シート）.pdf 421 |