協調学習
協調学習
| タイトル | 太陽と構成の動き（指導者の振り返りシート付き） |
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| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ３学年 |
| 指導案 | 3-太陽と構成の動き（指導案）.pdf 5519 |
|---|---|
| 資料１ | 3-太陽と構成の動き（資料）.pdf 129067 |
| 資料２ | 3-太陽と構成の動き（見とりの観点シート）.pdf 500 |
| タイトル | 【１分野】「化学反応式をつくろう」 |
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| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-1-1-SIDO-KAGAKUHANNOUSHIKI.pdf 533 |
|---|---|
| 資料１ | 2-1-1-SIRYO-KAGAKUHANNOUSHIKI.pdf 412 |
| 資料２ |
| タイトル | 【１分野】「回路のイメージ」 |
|---|
| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-1-2-SIDO-KAIRO.pdf 373 |
|---|---|
| 資料１ | 2-1-2-SIRYO-KAIRO.pdf 348 |
| 資料２ | 2-1-2-JIGSAW-KAIRO.pdf 335 |
| タイトル | 【２分野】「雲って なんだろう」 |
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| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-2-1-SIDO-KUMO.pdf 357 |
|---|---|
| 資料１ | 2-2-1-SIRYO-KUMO.pdf 755 |
| 資料２ | 2-2-1-JIGSAW-KUMO.pdf 347 |
| タイトル | 【２分野】「川霧の発生のメカニズム」 |
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| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2-2-2-SIDO-KAWAGIRI.pdf 311 |
|---|---|
| 資料１ | 2-2-2-SIRYO-KAWAGIRI.pdf 382 |
| 資料２ | 2-2-2-JIGSAW-KAWAGIRI.pdf 274 |
| タイトル | 家庭分野－弁当作りに挑戦しよう |
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| 教科 | 技術・家庭 |
|---|---|
| 学年 | ２学年 |
| 指導案 | 2家庭-弁当作りに挑戦しよう（指導案）.pdf 2479 |
|---|---|
| 資料１ | 2家庭-弁当作りに挑戦しよう（資料）.pdf 873 |
| 資料２ | 2家庭-弁当作りに挑戦しよう（見とりの観点シート）.pdf 423 |
| タイトル | 【１分野】「赤い噴水の謎」 |
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| 教科 | 理科 |
|---|---|
| 学年 | １学年 |
| 指導案 | 1-1-1-SIDO-AKAIFUNSUI.pdf 559 |
|---|---|
| 資料１ | 1-1-1-SIRYO-AKAIFUNSUI.pdf 515 |
| 資料２ | 1-1-1-JIGSAW-AKAIFUNSUI.pdf 390 |
| タイトル | 「浜辺の歌」 |
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| 教科 | 音楽 |
|---|---|
| 学年 | １学年 |
| 指導案 | 1-01a-shido.pdf 736 |
|---|---|
| 資料１ | 1-01b-shiryo1.zip 437 |
| 資料２ | 1-01c-shiryo2.pdf 307 |