令和６年度　加計小学校のスタートです！

　令和６年度の始まりにあたり、今年度の経営方針について次のように考えています。

　文部科学省が発表した「「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現～（答申）」（令和３年３月）

　変化の激しい、様々な社会的な課題が林立する社会で、他者と力を合わせて難局を乗り越えて行ける人材を育てなければなりません。そのことで地域へ貢献することが学校のミッションと考えています。

　加計小学校では、「人は対話をしながら自分の考えをよりよくすることができる」という「協調学習」の考えを大切に、ともに学ぶ場としての学校の存在意義を考え、「令和の日本型学校教育」の模索を続けていきたいと思っています。

　今年度は「関係づけて考える思考力の育成」を大きな柱に、すべての教育活動をここを目指して意味づけ、子供たちと教職員で模索していきたいと思います。

また、「子どもが創る　大人が支える　加計小学校」をコンセプトにこれまで以上に学校教育を保護者地域に開き、加計地区で育つ子供たちの学びについて、ともに語り合っていける学校にしていく所存です。

気づいて　考えて　やってみる！

～自分を大切に　人を大切に　力を合わせて～

　これまでも様々な場面で　この「気づいて考えてやってみる！」ことを子どもたちとの「合言葉」に、取組んで参りました。この教育目標を実現するため、次のことを中心的に取り組みます。

≪加計小２つのチャレンジ◎と３つのベーシック★≫

◎関係づける思考力を育成する授業　◎特別支援教育の考えを生かす

★協調学習　★マーチング　★加計小百句苑（俳句）

 引き続き，皆様には本校教育への御理解と御支援をいただければ幸いです。

令和６年度もよろしくお願いいたします。　　　　　　　　　　　　　　　

 令和６年４月　安芸太田町立加計小学校

　校長　萩原　英子

　（令和2年4月1日着任）