トピックス

１年生が入学して１か月が過ぎました。

毎日元気に登校してきてくれていますが、安全に登下校できることはとても大切です。

今日は山県署の警察官の方、地域の安全協会の方に来ていただき、１・２年生の交通安全教室を開きました。

最初にビデオで交通安全についてお勉強。

つぎに学校周りの道路の歩き方や横断歩道のわたり方を実地練習。

最後に大サービスで、なんとパトカーに乗せてもらったそうです。

みんなおお喜びだったとのこと。

自分の命は自分で守るためにも交通ルールをしっかり知って、安全に行動できるようになってくださいね。

今日はありがとうございました。

今朝は、毎月１回の生徒指導朝会です。

今日は、担当の先生から加計小の生活目標の合言葉「あはそろじ」についてのお話です。

あはそろじとは・・・

「あ」あいさつをしよう

「は」はきものをそろえよう

「そ」だまって「そ」うじをしよう

「ろ」ろうかを静かに歩こう

「じ」じかんをまもろう

です。

今日はその中でも特に「くつそろえ」についてのお話しでした。

なぜ「くつそろえ」をがんばろうとしているのでしょう。

ほんの一瞬で、自分のくつ（はきもの）をそろえることはできます。

ですから

と考えてみましょうとのこと。なるほどそうですね。

そのためのコツを教えてもらいました。

学校だけでなく、おうちの玄関でも、おでかけしたときにでも、いつでもどこでも、さっとはきものをそろえられる人になるといいですね。

GWが終わり、各委員会の活動が始まっています。

児童会コーナーにも年間計画が掲示されています。

まずは・・・

児童会本部の「加計小ハッピーツリー」の取り組みです。

近づいてみるとこんな看板がありました。

今年１年「みんなでハッピーになろう」をテーマに取り組むので早速形にしてくれたようです。

たくさん貯まるといいですね。

次は・・・

図書委員会の「図書委員のおすすめ本コーナー」ができていました。

顔が見えるっていいですね。

ふと手にとってみたくなります。

今日の昼の放送でも、図書室の開館のお知らせと一緒に「私のおすすめの本は〇〇です。おすすめの本のコーナーにあります」とアナウンスしていました。

うれしいですね。

それぞれの委員会が学校をよくするためにアイディアを出しています。

これからが楽しみです。

さわやかな５月の風を感じながら全校で遠足に行ってきました。 

加計小学校の遠足は、6年生を中心に縦割り班で活動します。

「吉水園」では、句碑の上に「モリアオガエル」がのっかってみんなを出迎えてくれました。

「百句苑」の句碑には地域の方の俳句が刻まれています。

おばあちゃんの俳句を見つけた児童もいました。

こうしてみると、学校の周りには、こんなに歴史や文化、

自然の名勝となる場所がたくさんあります。

途中立ち寄った「わんぱく広場」では思いっきり走ったり、

おにごっこをしたりして楽しく遊びました。

学年を超えてみんなが仲良くなりました。

もみじがきれいな「深山渓」

いよいよお弁当です。おいしいお弁当を食べて、元気が出ました。

滝のそばにいってみると、ひんやりと気持ちよかったです。

学校に帰ると、ウオークラリーの表彰式と俳句の表彰式がありました。

どのチームも、みんなで知恵をしぼってよく考えました。

協力して１日を楽しく楽しく過ごすことができました。

遠足の途中に、自ら進んでゴミ拾いをしてくれた児童がいました。

「特別賞」が贈られました。

さわやかな五月の風に吹かれながら、温かいつながりができた遠足でした。

リーダーとしてがんばってくれた６年生の皆さん、グッジョブ！！

4月。安芸太田町の新教育長が着任されました。

今日は本校に来てくださり学校の様子、子どもたちや先生方の姿を見ていただきました。

１年生は楽しそうに言葉遊びをしています。

３年目に入った通級指導教室。担当教員からの説明を聞いていただきました。

４年生は発表朝会で総合的な学習の時間で学んだことを全校に発表するためのリハーサル中でした。

すべての教室の様子や図書室、加計小百句苑の俳句もじっくり見て回られました。

最後に、先日の読書活動の表彰について、報告させてもらい、図書委員会の子どもたち、担当教員と一緒に記念撮影に応じてもらいました。

大野教育長さん、これからよろしくお願いいたします。

今年度最初の「かけまる議会」を開きました。

新しい児童会の役員と校長との意見交流の場と３年前から毎月１回のペースで開いています。

年度のはじめは、「加計小ここがよくなったらもっといいところ」を出し合いました。

それぞれの視点で学校を見まわし、それをこうして交流することで自分たちの役割（委員会）の中でどう解決に向かわせるのかを考えていってほしいと思います。

次回５月までにそれぞれの取り組みを１つ考え実行することにしました。

どんなアイディアが出てくるか楽しみです。

令和６年度子供の読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰をいただきました。

数年かけて、先生方や子どもたち、町立図書館の司書の皆さん、読み聞かせボランティアなないろさんなど多くの方の力を借りて、少しずつ進めてきました。

テーマは「学校まるごと図書館」

図書室から校内へ図書のコーナーを広げ、ふとした時に子どもたちが本を手にとってほしいなと思っています。

今年度も図書委員会の子どもたちが企画した読書啓発活動をしてくれることでしょう。

本の世界を楽しんでほしいです。

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また、今年も町の健康福祉の事業で、町民の皆さんの健康づくりの取り組み状況に応じて学校へ図書カードをいただけることになりました。子どもたちの希望を取り入れながら早速購入していきます。

町民の皆さん、本当にありがとうございます！

４月２６日今年度最初の参観日です。

平日にも関わらず、たくさんの保護者の皆さんに来ていただきました。

２年生は音楽です。元気よく楽しい歌声が響きました。

４年生は国語。自分の名前で自己紹介作文を考えていました。

１年生は、うれしくてドキドキして、楽しそうに勉強していました。

どの学級もはりきって学習している姿を見ていただくことができたようです。

１年生が入学して２週間がたちます。

「校長先生はいつもどこにいるの？」

ある１年生から質問されました。

「さて、どこでしょう。今度探検して探しにおいで」と答えておりました。

今日は２年生が１年生をエスコートして、校舎内の探検をしていました。

事前に各教室の取材をし、１年生にわかりやすく、クイズなどを盛り込みながら学校探検ができるように工夫したそうです。

校長室にも２年生に連れられて１年生がやってきました。

紙をもっているのは２年生です。

クイズをクリアすると合格シールがもらえるシステムでした。

「校長室に金庫があるでしょうか。」というクイズです。

正解のあと、大きな金庫にびっくりする１年生でした。

看板がとても良くかけていたので記念にもらいました。

気軽に来てくれるといいなと思います。

新学期の１週間が終わりました。

新しい学級での学習がスタートしています。

２年生は春見つけ

５年生の理科。物の燃え方について実験結果から考察中

外国語科の授業も始まりました。ALTさんと！

マーチングの練習も開始。

さてこれは何をしているのかな？

どうやら学級ごとの貯金箱のようですよ・・・？