トピックス

３月６日。

２年生から、教室で発表会をするので見てきてくださいと招待を受けました。

国語の学習のまとめとして「１年間で心に残っていることをスピーチするというものです。

それぞれがこの１年間を振り返り、一番心に残っていることを順序だてて、相手に伝えるということを意識して発表しました。

その内容も色とりどりでした。

音読をがんばったこと、スイミーの劇を練習したこと、マラソン大会、かけ算九九を全部覚えたこと、お楽しみ会の準備、給食のこと、水泳、ヒヤシンスを育てたことなどなど。

どれもその子らしさを感じるテーマと切り口で、１時間で全員の発表を聞きましたが、あっという間の楽しい時間でした。

一人一人の発表の後は、聞き手が感想等を伝え合います。

しっかり聞いて、発言できていました。

発表会までの準備、原稿づくりなど一生懸命取り組んだことが伺えました。

どの子も２年生の経験を生かして、３年生でがんばりたいことも最後に付け加えていました。

３年生になるのが楽しみですね。

３月１日（金）全校による６年生を送る会が行われました。

たくさんの保護者の皆様、学校運営協議会委員の皆様にも来ていただきました。

それぞれの学級が６年生への想いを込めて発表しました。

歌や器楽合奏、踊り、一人一人に向けたメッセージ、俳句など・・・。

この１年間取り組んできたことをベースに「ありがとう」の気持ちがいっぱい詰まった発表でした。

６年生からもお礼のパフォーマンスが披露され、会場が温かい気持ちで包まれました。

マーチングの引継ぎ式では、先日の「ひろしま小学生バンフェスティバル」の演奏DVDを視聴しました。

その後、新しいバンドリーダー３人が引継ぎのあいさつをしてくれました。

４年生が一人一人に作ってくれたプレゼント（フォトスタンド）を手に、たくさんの拍手で６年生送りました。

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企画運営してくれた５年生

６年生のことを考えながら、いろいろと思案し準備・練習してきた在校生

在校生の「ありがとう」を受け止めて、嬉しそうな顔の６年生たち

それを見守る保護者の皆さん、教職員

ここにいる人がみんな「ハッピー」を感じることができる会となりました。

会の最後に、PTA会長さんがそのことを評価してくださいました。

今年の大きな目標が達成できましたね。

卒業式まであとわずかです。

今、この時を大切に過ごしていきましょう。

今年度最後の学校運営協議会（コミュニティースクール）が行われました。

今年度も委員の皆様には温かく加計小を見守っていただき、様々な視点から気づきやご意見をいただきました。

学校の応援団の一角を担っていただき、今年度への評価とともに来年度への御示唆もいただくことができました。

「子どもたちが創る　大人が支える加計小学校」を目指して頑張っていきたいと思いました。

ありがとうございました。

先日の児童会役員選挙を受けて、来年度の児童会役員が決まりました。

２月１９日児童会役員認証式を行いました。

まずは、今年度の役員のみなさんに感謝！

続いて、新役員一人一人に認証書を手渡しました。

締めくくりは新会長からの決意を込めた挨拶です。

学校生活をより良くするために、動いていく来年度のリーダ―さんたちです。

自分たちの学校生活をしっかりと見つめ、よりよい学校生活が送れ。一人一人がハッピーでいられるよう務めてください。期待しています！

６年生が、町の保健師の方に来ていただき「薬物乱用防止教室」を受けました。

ニュースなどで耳にする様々な薬物

意外と身近なところにあります。

そのそもそもの使い方を間違って「乱用」することで人の体も心も壊れていく恐ろしいものです。

もちろん、麻薬など社会にとって害になるものは法律で規制されています。

自分の体や心を守るためにどうすればよいのかを含め、今日はわかりやすく教えていただきました。

ちゃんと自分で考えて、自分の体と心を守るために大切な時間となりました。

久しぶりの更新となってしまいました。

２月は来年度の準備の時期。

児童会役員もその１つです。

来年度加計小学校の児童の代表として、リーダーシップをとろうと決意した８名の子ども達。

２週間前の立候補受付から準備、教室をまわっての決意表明を経て、本日２校時全校児童を前に立ち合い演説会が行われました。

選挙管理委員が粛々と進めてくれました。

立候補者８名がそれぞれの目標とする学校像、そのための公約を自分の言葉で伝えました。

立会演説会の後、選挙権のある３年生以上が投票していきます。

その後、選挙管理委員会での開票作業の結果新しい役員が決まりました。

校内放送で発表されました。

８人中、役員になれるのは６名です。

どの人が選ばれても、来年の加計小学校がもっといい学校になる予感がしました。

選ばれた人はその責任を果たすべく精進してください。

また、今回は選ばれなかった人、学校のためにやってみよう！と行動を起こしたことに大きな価値があります。

まだまだ活躍の場はたくさんありますので、次のチャレンジを楽しみにしています！

来年度に向けて、いいスタートがきれそうです。

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ちなみに、ポスターに書かれていた各候補者の公約などはこちら

どれもよく考えられていて、自分の言葉で、自分の発想で書かれています。

校長としてもとても勉強になりました。

令和５年度町学びの変革推進協議会が加計小学校を会場に開催されました。

町内の先生方、本校の教員が参観しながら授業が始まりました。

今回の学習課題は「今後１０年以内に昭和６３年加計江河内土砂災害のような大災害を安芸太田町が経験することはあるか」です。

これまでの学習で、地域の災害の歴史について知り、これから詳しく自然災害について学んでいきます。

今回の授業では知識構成型ジグソー法を用いて

「集中豪雨の特徴」「身近な自然と地形の特徴」「森林の役割」の３つの資料からこの問いについての自分たちの考えをまとめ、意見交流をしました。

一口に「自然災害」と言っても、種類は多様であり、様々な観点から考察していく必要があります。

身近な災害への関心を高め、日ごろから町や近隣の状況にも気づくことができるようになってほしいと思います。

ニュースでも話題になっていますが、大谷翔平選手から子どもたちへのプレゼントが加計小学校にも届きました！

今日、全校朝会の中で、子どもたちに披露しました。

「皆さん宛の荷物が届きました。みんなの前で開けてみようと思います。」

その様子から、子どもたちはザワザワ・・・もしかして？？

代表で児童会長さんと箱を開けました。

期待どおり！！中から出てきたのは「大谷選手からのグローブ」でした！

みんな大歓声♪

大谷選手からのお手紙も読みました。

今回、右手用２つ、左手用１つのグローブをいただきました。

そこに込められた大谷選手の心遣いとともに、「野球しようぜ」の熱いメッセージも受け取りました。

最後に、みんなで記念写真！！

「大谷選手、ありがとうございました！！！」

今週は、雪でグランドが濡れているので、しばらく校舎内でみんなが触れるようにしました。

使い方は、児童会で考えてもらうことにしています。

朝からテンションの上がるスタートでした！

４年生の算数の授業です。

複合図形の面積の求め方について、知識構成型ジグソー法を用いて学習しています。

４つの考え方にあう名前を付けて、その考え方を整理しています。

違いに気づき、共通点や相違点を見つけていくと、複合図形の面積を求めるコツに気づきます。

人の説明をしっかり聞いている姿がいいですね。

その後の適用題はかなり手ごたえがあったようです。

１年生の生活科で「たこあげ」の学習をしています。

今回は、町内の３つの小学校の１年生が加計小に集まって、合同で学習をしました。

こういう形態での学習は今年度初めてです。

今回は、知識構成型ジグソー法を用いた授業です。

「風を受けて、高くあがるたこをつくろう」というめあてで学習がスタートしました。

前後半で違うチームに分かれて、よくとぶたこのコツを学び、いくつかの材料の中から適切な材料を選んで、組み立てるという活動をしました。

班ごとにお試しで作成し、よくあがるたこの条件を話し合いました。

その後、天気がよくなかったので、体育館でおためしをしました。

今回の学習を生かして、今後各学校で自分のたこを作ってみる予定です。

３校が集まったのは初めてでしたが、みなたこづくりを通して、たくさん関わり、話し合っていました。

よい学びの場になったと思います。

最後は名残惜しみながらお別れです。

また一緒に勉強しましょう。