トピックス
朝の読書を図書室で【6年生】
毎朝、朝会前の15分間が朝の読書タイムです。
静まり返った校舎を歩くと、どの教室も一人一人本を手に目を走らせています。
ふと図書室の前に来るといつもと違う風景に出会いました。
中をのぞくと・・・
朝読を図書室で行っていました。
いいアイディアですね。
豊かな時間が流れていました。
中学生が取材に来てくれました!
6月15日加計中学校の1年生5名が総合的な学習の時間の一環で加計小に来てくれました。
取材の目的は「加計小学校のSDGsの取組を探す」こと。
早速、教頭先生に取材開始。
中学生にとっては、母校ですから、加計小学校の取組でSDGsにつながっているものにはどんなものがあると思う?
と逆質問されていました。
そうなのです。
SDGsと銘打っていなくても、意識すればそれにつながることはやっています。
そこに気づくことが大事だと思います。
ということで、校内を歩いて確認することになりました。
「どんなこと、取組がSDGsと言えそうですか?まとめたらぜひ小学生に教えてくださいね。」
と宿題を出されてしまいました。
加計中学校区では、昨年度から3年間、県の「探究的な学習の在り方に関する研究指定事業」を受けています。
加計小・加計中・加計高校!
この加計地区で子どもたちの探究が始まっています。
租税教室【6年生】
6月14日
安芸太田町役場税務課の方に来ていただき「租税教室」が開かれました。
6年生は社会科ですでに税の仕組みを学習していますが、実際に「税金」の働きや仕組みが自分たちの生活とどうかかわっているかは、なかなか実感としてわかりにくいものです。
子どもたちに身近な税としては「消費税」があります。
そのあたりを切り口に学習が始まりました。
税金がどんなところで使われているのかはなかなかイメージがわきません。
身近なところで「税金が使われているところ」と「税金が使われていないところ」クイズに挑戦!
かなり迷ったようです。
その後、「もし税金が世の中からなくなったら?」というテーマの動画を視聴しました。
当たり前に使っている施設やサービスも多くのものが税金を使って行われていることがよくわかりました。
納税者が、国や県・市町にお金を預けて、有効に使ってもらうことで、安心して暮らせることが大切だとわかりました。
因みに小学生一人当たり毎月約7万円の税金が使われているそうです。校舎や教科書、タブレットなど大切につかわないといけませんね。
最後に1億円のレプリカを見せてもらいました!
今日の学習を通して、身の回りの税や公共のものに目が行くようになるといいですね。
玉ねぎ収穫しました!【ひまたん】
昨年の冬に植え付けをしたひまたんの玉ねぎ。
春になりグングン大きくなりました。
今日はその収穫の日です。
わずか4㎡ほどの畑からたくさんの玉ねぎを収穫することができました。
その数、94こ!
一番大きい玉ねぎの重さをはかってみました。
一玉475gもあったそうです。(右側。左側はふつうの大きさのもの)
収穫した玉ねぎは、ひまたん前のウッドデッキに吊るしてしばらく乾かすそうです。
さて、その後どうするのかな?
ただ食べるだけではないそうです・・・。楽しみ楽しみ!
第2回「かけまる議会」開催!【児童会】
5月に初会合した児童会執行部と校長が語る会「加計小会議(仮)」。
加計小学校をもっとハッピーに少しずつ良くしていくことを目指して、子どもたちの代表と学校の代表の校長が話し合う場です。
ネーミングは今日までに児童会で相談しておくことになっていました。
そして、決まったのが「かけまる議会」
なんともカッコいいですね。かけまるは加計小のキャラクターの名前です。
そして、「会議」ではなく「議会」にしたところがいいですね。
みんなで話し合い、前に進んでいくという気持ちが感じられます。
まずは各委員会からの取組等の報告、協議です。
それぞれの委員会が5~6月にかけて取り組んでいることや取り組む中で悩んでいることなどが出されました。
それに対しての質問や意見交換も行いました。
次に今加計小で気になっていることを交流。
①校庭の使い方(遊び方や道具の片付け)があまりよくない。
②各委員会の校内放送の声や内容に改善の余地がある。聞いていない人もいる。
なるほど、よく見ていますね。
それについても改善策を検討しました。
①については、すでに保健委員会で全校への呼びかけを検討しているとのこと。
②については、次回までに各委員会で改善について検討してくることになりました。
こうやって、児童会の役員が学校をよりよくするためにできることをしっかり考え、動いていってくれることがとても嬉しいですね。
「気づいて考えてやってみる!」です。
アサガオのお世話【1年生】
5月にまいたアサガオの種。
1年生が生活科で学習しています。
毎朝、各自が自分の鉢に水やりをがんばっています。
今日はその鉢をもって校庭で何やら作業をしているようです。
行ってみると・・・
1つの鉢に複数でた芽を間引いて、その後、肥料をあげているそうです。
間引いた苗は、入れ物にいれておうちに持って帰りました。
学校でもおうちでもきれいなアサガオの花が咲くのが楽しみですね。
1年生さん、お世話、がんばってね!
大きくなあれ!【畑の野菜】
学校園に植えた野菜の苗。
続く炎天下に土も渇いて、水やりも大変そうです。
ここ2日の雨で少しほっとしたところでしょうか。
行ってみると・・・
ピーマン。丈が伸びています!
冬に植え付けた玉ねぎは収穫間近!
キュウリには小さな実が!
ミニトマトは色づき始めていますよ。
今週は晴れ間があるようですが、来週からは梅雨空になりそうですね。
毎日2年生やひまたんの子どもたちが水やりをしたり、お世話にいったりしています。
足音を聞いて野菜は大きく育つとか?
収穫までがんばろう!
ブラッシング指導(1・2年生)
今日は、健康福祉課から歯科衛生士の栗栖さん、木原さんに来ていただき、
「じょうずな歯の磨き方」を指導していただきました。
「どうしてむし歯になるの?」や「6才臼歯」について
分かりやすく教えていただきました。
「6才臼歯」は一番奥に生えるため、虫歯になりやすい歯だそうです。
「さあ、歯ブラシをもって、磨いてみましょう。」
みんな、上手に磨けました。
これからも、歯磨きを習慣にして、歯を大切にしていきましょう。
マーチングバンドの練習が始まっています
加計小学校マーチングバンド。
長い歴史を持つ金管バンドです。
感染症対策から、今年度も本格的な活動がなかなかできず、今日からようやく再開です。
今年も特別非常勤講師の井坂先生にご指導いただきます。
自分の楽器の音を出し、磨いていく日々が続きます。
今年は工夫しながら、いろいろな発表機会が用意できることを願います!
プール掃除【5・6年生】
6月になりました。
子どもたちが楽しみにしている水泳。
そのために、加計プールの掃除を行いました。
毎年、町教育委員会の皆さんのお力も借りつつ、56年生ががんばります!
最初に町教委の皆さんにご挨拶。
先生からは「ベストミガキ(磨き)ニスト」を目指してがんばりましょう!とエールを送られました。
そうです。今日はとにかく「磨く!」です。
たわしやデッキブラシを手に、磨きます!
磨いて
磨いて
磨きました!
そして、とてもきれいになりました。
5・6年生さん、町教委の皆様、本当にありがとうございました。
感謝して、使わせてもらいましょうね。