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5・6年生の子どもたちは、8月20日（火）～22日（木）の3日間、

講師の先生にご指導いただいて、夏休みのマーチング練習に取り組んでいます。

講師の井坂先生をはじめ、比治山大学の吹奏楽部のみなさんに指導していただいています。

今年は、エリザベト音楽大学の学生さんにも指導していただく機会をいただき、大変喜んでいます。

息の入れ方、リズムのとり方、正しい指づかいなど丁寧にわかりやすく教えていただいています。

みんな、どんどん吹けるようになり、3日間でずいぶん上達しそうです。

先生の演奏をお手本にしながら、新曲「風になりたい」にチャレンジしています。

パーカッションは、ボンゴ、アゴーゴ、バスドラ、スネアドラム、サンバホイッスルでサンバのリズムを盛り上げます。

練習2日目には、みんなで合奏をすることができました。

「風になりたい」のサンバのリズムにのってみんな、本当に楽しそうです。

地域のみなさん、保護者の皆さんに聴いてもらえる日も近いです。

講師の先生を招いての練習も残り1日となりました。

たくさんのことを吸収して、2学期からの練習に生かしていきたいです。

夏休み中の 5 日間、学習スペースを開放しています。

8 月 20 日（火）・21 日（水）・22 日（木）13：00～16：00です。

好きな時間に来て、勉強をすることができます。

先生もいますので、分からないことはどんどん聞いてください。

タブレットドリルをしたり、本を読んだり、科学研究の相談をしたり、

みんな、自分がしたい学習をどんどん意欲的に進めています。

夏休みも、本当によくがんばっています！

夏休みももうすぐ終わります。

今日は早朝よりたくさんの保護者、子どもたちにきてもらい、先生方も一緒に校内の環境整備作業をしました。

PTA環境委員会の皆さんが、計画準備をしてくださるようになって、作業もスムーズにできる会となっています。

校舎内のガラス、体育館の２階、校庭、校舎周辺の草取りなど、普段なかなか行き届かない場所をきれいにしていただきました。

暑い中でしたが、早朝の１時間ほどでずいぶんきれいになりました。

お休みの大事な時間を学校のためにつかっていただきありがとうございました。

お世話いただいた環境委員会の皆さん、本当にありがとうございました！！

先日の、広島県教委「マナビノラボ」に引き続き、本日（8月9日）、本校を会場に「夢あふれる学校図書館見学会」が開催されました。県内から希望する先生方や公立図書館の関係者の皆さんなど猛暑の加計にお越しいただきました。

最初に学校の取り組みを説明しました。これまでの4年間の歩みを私たち自身も振り返ることができました。

その後、校内をご案内。「学校まるごと図書館」を見ていただきました。

子どもたちの生活の中で、自然と本を目にしてほしい、手に取ってくれるといいなと思いながら、多くの方々の協力を得つつ今日に至っています。

加計の子どもたちが、豊かな読書生活を送ってくれるといいですね。

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児童の皆さんへ

夏休み中に新しい本が入りましたよ！みんなのリクエストで買いました。

図書室も新しいコーナーが増えています。

夏休み明け、楽しみにしていてくださいね。

暑い暑い夏休みに入りました。

今年は出入り自由の「学習スペースの開放」をすることにしました。

といっても、夏休み始めと終わりの5日間だけですが。

朝８：３０～１６：００までの出入り自由ですが、多くは午前中に勉強して帰っています。

きのう、今日の２日間それぞれ３６～７人が利用しました。

自分で決めた学習を自分で決めた時間帯で休憩もはさみながらやっていました。

お互いに教えあったり、小さい学年の面倒をみたり・・・

普段とはちがう姿もみかけます。

夏休みの宿題も少し進んだようです。

休み時間には読書をしている子もたくさんいました。

今日で１学期の登校は終了です。

本来ですと終業式を今日行いますが、水曜日から２泊で５年生が合宿に行っているため、全校のそろう最後の日、１６日に一足早く終業式を行いました。

始業式で校長から出した３つのミッション、それぞれの学級でがんばったことを振り返りました。

終業式式辞はこちら→令和６年度１学期終業式式辞（HP）.pdf

その後、生徒指導部から夏休みの過ごし方について全校指導がありました。

明日から長い夏休みに入ります。

ゆっくりしながらも、学習や体力づくり、読書、お手伝いなど自分で決めたことをやりきって充実した日々であることを願います。

地域の皆様、子どもたちが地域に戻ります。

どうぞよろしくお願いいたします。

今日から２泊３日で、町内の５年生が江田島での合同合宿に出発しました。

事前学習や準備をして子どもたちは楽しみにしています。

いつもとは違う「海」での体験を通して、しっかり学んで帰ってきてほしいと思います。

かけはしから元気に出発しました！

いってらっしゃい！

３校時に全校児童対象の「犯罪防止教室」を行いました。

山県署の警察官の方に来ていただき、身の回りにある危険な場所についてDVDの視聴とそれに基づくお話をしてくださいました。

外から見えにくいところが一番危険だということ、そういうところには近づかないということを教えていただきました。

「いか・の・お・す・し」の合言葉を子どもたちとも確認したところです。

自分の命・安全は自分で守れるために、日ごろからの危険察知が大切です。

自分の住んでいるところや通学路、遊ぶ場所の危険なところなど、今一度ご家庭でも確認していただけるといいですね。

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昼休憩に、美化委員会による「くつそろえ達成度」に基づく表彰がありました。

今回は、１位３年生、２位４年生、３位５年生だったそうです。

表彰状をもらった３年生は大喜びでした。

１２日に町立図書館の司書さんが来てくださいました。

６年生の国語でブックトークをする予定なので、専門家に実演とレクチャーをお願いしました。

町立図書館とはよく連携をさせてもらい、学校では手が届かない細かいことに本を通して支えていただいています。

まずは、ブックトークの実演。

テーマは「平和」

４冊の本を紹介しながらストーリーがつながっていきます。

その後、ブックトークを準備するまでの流れやポイントを説明してくださいました。

今度はテーマを隠して・・・。さて、テーマは何でしょう？

・・・なんと「蚊」！！

面白いですね。ちゃんと本がつながっています。

さて、６年生たちはその後、それぞれのテーマを探しつつ、図書室等で本探し。

思い思いにテーマと本をつなげていました。

ブックトーク本番が楽しみですね。

もうすぐ夏休みですが、２日続けて研究授業を行いました。

１１日は６年生の算数「比とその利用」の授業です。

比は割合の考え方の１つです。生活の中にも比の考えを使っているものもありますね。

ただ「割合」は子どもたちの実感として身に着くまでに指導する先生方も苦労する内容です。

いろいろと工夫し、子どもたちの考えを生かしながらの授業提案でした今日のテーマは「おいしいミルクティーの作り方！」

部分の比がわかっていて全体の比がわからないときの部分の求め方・・・です。

う～ん、難問です！

線分図で比を見える化することで数字の意味が見えてきたようです。

教室には生活の中で見つけた「比」も掲示されていました。

学習したことを実際に使ってみながら、少しずつその関係性に納得がいくといいなと思っています。

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１２日は５年生外国語科「Happy Birthday!」の授業研究です。

町内の英語科の先生にも来ていただき、一緒に研修しました。

今日のめあては「友達の好きなものやほしいものをたくさん尋ねて、誕生日のサプライズプレゼントを考えよう」。

単元末には友達にバースデーカードをプレゼントする予定だそうで、今日はそのための情報収集の場面でした。

モデルのやりとりを見聞きし、尋ねる内容や表現を確認。

その後、いくつかのペアで実際にやりとりをしていました。

わかったことはすぐにメモ。

熱心なやりとりが続きます。

何度も繰り返す中で、聞きたかったことの聞き方や返し方に気づいていくようでした。

もうすぐバースデーカードが完成することでしょう。

相手の喜ぶ顔を思い浮かべながら作る楽しみがありますね。

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子どもたちや先生方が熱心に学ぶ姿がうれしかったです。