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１０月７日（土）

快晴！とは言えませんでしたが、曇り空がかえって体調を心配しなくてもよく運動会日和？でした。

入場制限のない運動会は４年ぶりです。

来賓、たくさんの家族の皆様、地域の皆様にきていただきました。

子どもたちは、練習の成果を発揮し、最高のパフォーマンスを見せてくれたと思います。

PTC種目、子どもと大人の大玉送りも盛り上がりました！

帰り際に、「楽しかったですよ」とたくさんの皆さんに言っていただきました。

ハッピーがたくさん届けられた運動会となりました。

予行練習から２日。

改善点を中心に、応援団も各学年も最後の仕上げに取り組みました。

傍から見ていても、この２日で団結力とがんばるぞパワーがぐんと伸びた気がします。

今日の帰り際に・・・

１年生：「あぁ！明日は本番！！！」

５年生：「明日が楽しみ！！今日のマーチングバッチリでした！」

そんな気持ちで本番を迎えられることが嬉しいですね。

明日は、全力でハッピーを届けてくれることでしょう。

皆様のご来場をお待ちしております。

テーマも掲げられました。

校庭も明日が待ち遠しそうです

４日（木）運動会の予行練習を行いました。

それぞれ準備してきたことを確かめながら、本番を迎えるためです。

「全力ハッピー最後まで」のテーマに向かって、よく頑張っていると思います。

本番が楽しみです。

10月7日（土）の運動会に向けて、どの学年もがんばっています。

いよいよ明日は、予行練習です。

「全力ハッピー~最後まで～」のテーマを掲げ、

それぞれの種目や係の仕事で力を出し切ります。

1・2年生「ミックス　ダンス」

5・6年生「走りぬけ　最後まで」（徒競走）

加計中1年生が、応援に来てくれました。

なんと、「運動会がんばってね」と応援ポスターを描いてプレゼントしてくれたのです。

先輩が応援に来てくれて、みんなうれしそうです。元気が出ました。ありがとう。

みなさん、運動会にどうぞお越し下さい。温かい御声援をよろしくお願いします。

今年度、県の「特別支援教育の考え方を生かした授業改善」というプロジェクトを受けて、教職員で勉強中です。

それぞれの子どもたちに応じた授業をどう作っていくか、そのための教員の専門性と授業デザイン力を高めることがねらいです。

その中で、「自由進度学習」の授業デザインに取り組んでいます。

昨年度も３年生以上で１単元ずつ実施してきましたが、今年度はその時の気づきを改善するために指導を受けています。

１学期の６年生に続いて、今回は４年生の理科です。

本校は理科の専科の先生がいます。その先生を中心に中学年ブロックの先生方が協力して、教材研究・教材準備などを行い授業実施にこぎつけました。

「とじこめられた空気のせいしつを解き明かそう」というテーマに向かって、いざ学習開始！

それぞれのコーナーを選んで実験中。結果やわかったことを記録します。

時々先生のチェック！を受けます。ダメ出しもあり！

友だちと一緒にやったり、ひとりで考えたり・・・

いいですね・・・。まさに、頭をひねって考える姿です！

じっくり自分の選択と時間の使い方で学ぶことができる自由進度学習です。

子どもたちは２コマ続きの授業時間中、一人も脱落することなく、自分の学びを続けていました。

このことが、日々の授業に続くことが大切です。

先生たちもがんばっています！