トピックス

１月１９日　１年生の音楽の研究授業がありました。

県教委の指導主事さんにも来ていただきました。

音楽の研究授業はなかなかありません。

校内の先生方も見守る中、楽しそうに授業が始まりました。

スタートアップは、毎回歌ったり踊ったりしながら始まります。

リズムにのって、体を動かし、音に触れながら、楽しさの準備をしていきます。

今日ははじめての曲を聴きました。

CDを聴きながら、どんな曲かな？と感じているようです。

いつものように、どこをどんな風に歌う？と話し合っています。

違うフレーズをどう歌いたいか、その子なりの感性で意見を伝えようとしていることに感心しました。

今回の曲は、歌声や楽器の音を重ねて演奏していくのがゴールだそうです。

これからしばらく音楽の時間はそのゴールに向けて考えたり、練習したりするそうです。

完成したら、校長室からも演奏が聴けるかな？

ぜひ聴きに行きたいなと思います。

子どもたちがまさに「音の世界」を楽しんでいる時間でした♪

今日の昼休憩の児童会室です。

黄色い腕章をつけているのは、６年生の選挙管理委員の３名です。

来年度の新児童会役員の立候補受付は昨日から始まり、すでに何名かの届け出があったそうです。

４・５年生は、来年度の加計小を自分たちでよくしていこうと考えてくれていることでしょう。

立候補受付は明日まで。

楽しみですね。

安芸太田町森林組合の皆さん、安芸太田町役場加計支所長様、

産業観光課の皆さんにご指導いただき、5年生が木工教室を行いました。

まず、林業の仕事についての紙芝居を見せていただきました。

木を育てるために、森林組合の皆さんが、間伐や下刈りなどの仕事を

一生懸命されていることが分かりました。

林業の仕事の大切さを知ることがでできました。

さあ、いよいよ制作です。

みんな、金槌を使うのが上手でどんどん手際よく組み立てていきました。

木のぬくもりを感じる「小物入れ」が完成しました。

「家に持って帰って、家族に見せたいです。」

「自分の大切な小物を入れたいと思います。」

体験を通して、安芸太田町の森林のめぐみのありがたさを改めて感じることができました。

１６日月曜日は、高学年がバンドフェスティバルの振替休日で１日いませんでした。

登校時もいつもの班長さんがほとんど不在の状態でしたが、それぞれの地域から安全に登校してきました。

朝の放送、昼給食の放送、掃除始まり、一斉下校の放送や司会、体育倉庫のカギの開け閉めなど、いつもは５・６年生がやってくれている仕事があります。

今日はどうするのかな―と思っていましたが、ちゃんとその代わりをしてくれた人たちがいました。

４年生です。

金曜日に「月曜日は５・６年生の代わりにできることをやろう」と話し合ってくれていたそうです。

校内放送

一斉下校もこんなに人数が少ない・・・。

でも、ちゃんと静かに集まり、下校できました。

１日、困ることなく過ごすことができました。

４年生さんありがとうございました！

それと同時に、いつもみんなのために動いてくれている５・６年生がいるありがたさも感じたことでしょう。

今週は、来年度の児童会役員選挙の立候補受付が始まります。

４年生も高学年のスタートラインに立ったということですね。

１月１４日（土）

「ひろしま小学生バンドフェスティバル」が広島市のHBGホールで３年ぶりに開催され、本校マーチングバンドが出演しました。

※ホール内写真撮影禁止のため、開場前の入り口のみ。

加計小学校の金管バンドは５０年以上の長い歴史がありますが、１０年ほど前にバンド構成を刷新し、マーチングを取り入れた「新生加計小マーチングバンド」に変わりました。

その時から、このバンドフェスティバルに出演することが１年間の目標として、取り組んできています。

ここ２年間、残念ながら開催が見合され、そのときの５・６年生はこのステージに立つことはかないませんでした。

そんな先輩たちの思いも引き受けての今回のステージ発表です。

初めての大きなステージに緊張もしたと思いますが、これまでの練習成果をしっかり発揮し、力強く楽しいステージ発表だったと思います。

保護者の皆様、ご指導いただいた井坂先生、当日の開催の準備をしてくださった方々に感謝の気持ちでいっぱいです。

当日、残念ながら出演できなかったメンバーもいましたが、ここまで一緒にがんばってきたことに価値があります。

子どもたち、ここまで本当に良く頑張りました！

明日は、３年ぶりの「ひろしま小学生バンドフェスティバル」に加計小のマーチングバンドが出演します。

今日はその前日、最後の練習です。

１年間ご指導いただいた井坂先生との集大成。

最後の演奏は、他の学年の子どもたちにも聞いてもらいました。

緊張しつつも、堂々と演奏する姿にみな集中して聴いています。

２年間中止で出演できなかった先輩たちの分も、楽しんで明日は演奏してくれるといいなと思います。

今年度の６年生の総合的な学習の時間は「スポーツ」を切り口に学習を進めています。

これまでにないテーマでどんな風に探究していくのか楽しみに観察しているところです。

年末に６年生から「企画書」が届き始めました。

全校の体力向上・つながりアップのために自分たちで会を企画し、その実現ができるように校長に伺いを立てるためのものです。

私からの条件は「加計小の子どもたちみんなが参加できるもの、安全に実施できるもの」というものでした。

最初は、自分たちのやりたい内容をぼんやりと計画していましたが、話をつめていくうちに少しずつ現実的な内容になり、何度も話し合いを重ねてなんとか企画OKとなりました。

やりたいことと実行可能なことの間をどうやってクリアしていくかがよい勉強になっていると思います。

１月末から２月中に、６年生が企画した３つの会が実施されそうです。

最後の詰めまでしっかり行い、全校でよい時間が過ごせるようにしてほしいですね。

楽しみです。

１月１０日（火）３学期始業式⇒令和4年度３学期始業式式辞.pdf

例年よりも遅めのスタートとなりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。

１年生はスーパー１年生になって、２年生へジャンプすることを目標にしていました。

２年生。音楽室への移動もカッコよく！もうすぐ中学年ですからね。

３年生。冬休みの提出物を出しています。期限は守れたかな？

４年生も冬休みの課題の確認を友達同士でやっていました。

５年生。今学期は６年生からのバトンを受け取る大事な時期。その心構えを作っているようです。

６年生は、小学校最後の３学期。自分の目標を決め丁寧に書き込んでいました。

たんぽぽ学級は、機械を使って校舎まわりの汚れをとってくれていました。ありがとうございます！

５・６年生は１４日に開催される「ひろしま小学生バンドフェスティバル」に向けて大詰めの練習中。

あと１週間を切りました！がんばれ！

１２月２３日は大雪のため臨時休校となりました。

２２日のうちに終業式、学級の学期じまいは終わっておりましたので、そのまま冬休みに入ることになりました。

２２日終業式もオンラインで行いました。

２学期終業式の校長式辞はこちら⇒令和4年度2学期終業式式辞.pdf

その後、生徒指導部の先生から冬休みの過ごし方についての話がありました。

各学級では限られた時間をつかって、お楽しみ会や冬休み前のまとめが行われていました。

３年生は「ぐりとぐら」の劇の発表の様子を動画にしていました。

２年生はお楽しみ会♪

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１２月に児童会が呼びかけていた「赤い羽根募金」のお礼が張り出されていました。

みんなが少しずつ持ち寄った気持ちが形になりましたね。

大雪の冬休みスタートとなりました。

安全に、楽しく過ごして元気に３学期に会いましょう。

１２月２１日

冬休みに入る直前ではありますが、携帯会社のオンライン教室を利用させてもらいました。

各教室と講師の先生をオンラインでつないで、動画やスライドなどをみながら、スマホや携帯ゲームなどの上手な使い方について学ぶことができました。

便利で楽しい生活を送るのには、いい道具ですが、使い方を間違うと取り返しのつかないことにもなります。

加計小の子どもたちの多くも、スマホや携帯ゲーム機などを使っているようです。

またそのことで、約束が守れず「失敗したな」という経験もほとんどの子があるようでした。

「気づいて考えてやってみる　―自分を大切に　人を大切に　力をあわせて―」

ということは、スマホやゲームとの付き合い方にも使えますね。

ご家庭でも、上手な使い方ができるようにお子さんとゆっくり話をしていただきたいと思います。

6年生の作文が、「社会を明るくする運動　作文コンクール」

優秀賞に選ばれました。

先日、山県郡保護司会会長の長田さんから、表彰状をいただきました。

この作文は、SNSに潜む危険を自分事として考え、

ルールを守って正しく使うことが大切であることを書いています。

「作文を書くことに挑戦してよかったです。これからも、犯罪のない

明るい社会をめざして、自分ができることをがんばっていきたいです。」

と話してくれました。

入賞おめでとうございます！

１２月２０日、町内小中学校特別支援学級の子どもたちの交流会がありました。

今回の会場は加計小学校です。

それぞれの学校で、この日に向けて交流の中身や会の進め方などを考え、準備してきました。

加計小学校の子どもたちは「手作り映画館」という企画。

会場も映画館風にレイアウトされていました。

手作りのポップコーンも用意されていました！

とてもおいしかったですよ。

映画観賞会のスタートです。

楽しい動画を選んでくれていました。

次は他の学校の企画してくれた手作りカルタ大会をしました。

上手に絵と言葉が書かれていました。

楽しかったですね。

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楽しい交流会となりました。

みんなが喜んでくれる内容を考えたり、準備したりすることがよい経験になりましたね。

加計小学校の周りも大雪です。

登校時には、保護者の皆様にご心配をおかけしました。

一方で子どもたちは、新雪に大喜び♪

音楽室からは「ゆ～きやこんこ♪　あられやこんこ♪」とかわいい歌声も聞こえてきます。

大人の私には、こまった雪ですが・・・子どもたちには絶好の遊びの場になるのですね。

明日も気を付けて登下校してください。

12月17日（土）川・森・文化・交流センターで行われた人権フェスタのオープニングステージで、

加計小マーチングバンド（5・6年生）が演奏をさせていただきました。

雨の中にもかかわらず、たくさんの方がお集まりでした。

「希望のファンファーレ」「いかりを上げて」「海兵隊」「ふるさと」の4曲を演奏しました。

地域の方に笑顔と元気が届けられるように心をこめて演奏しました。

演奏後にはたくさんの拍手をいただき、うれしかったです。

今後は、1月14日（土）広島市中区のＨBGホールで行われる「ひろしま小学生バンドフェスティバル」

に出演します。思い出に残る演奏となるように練習をがんばります。

これからも加計小マーチングバンドに応援をよろしくお願いします。

今週は冬真っ只中というお天気でした。

安芸太田にも初雪が降りました。

２３日の終業式まであと１週間となりました。

教室では・・・

６年生は算数のジグソー活動。場合の数の問題をしっかり考えていました。

５年生は期末のテスト中。今学期学んだことを使うことができるかな。

知識は使ってみて初めて自分のものになります。

ひまわり・たんぽぽ学級の子どもたちは、家庭科室でポップコーンづくりをしていました。

来週の交流会が楽しみですね。

４年生は総合的な学習の時間。加計小の歴史調べも進んでいるようです。

冬休みに向かって、学習も生活もまとめの時期です。

昨年度から図書室のリニューアルを細々とやっています。

図書委員会の子どもたちやSSSの先生など、冬バージョンで学校の至る所で本に触れるような工夫をしてくれています。

１階交流ホール

２階廊下には英語の本コーナーができました！

図書室もかわいい飾りつけ。

みんなの読書数も増えていますね。

新刊コーナーもリニューアル。

先月から巡回図書館の「やまびこ号」が復活したので、職員室前に返却ボックスを置いてみました。

読み終わったらすぐにここに返しておくと返し忘れがなくなるはず！

もうすぐ冬休みです。

学校の本をしっかり手に取って、読書を楽しんでほしいと思います。

１２月９日（金）２学期末PTAを行いました。

多くの保護者の皆様が授業参観、PTA全体会、学級懇談会に参加してくださいました。

ありがとうございました。

運動場での体育

体育館での体力づくりプログラム

学級活動（話し合い活動）

など、いつもの学習とは違う場面をみていただくこともできました。

その後、PTA全体会はオンラインで各教室を結んで行いました。

各学級での懇談会まで、長時間にわたりご参加いただきありがとうございました。

また、PTA環境委員会の皆さんが企画してくださった「基準服等譲渡会」も開催されました。

出品してくださった皆様、運営してくださった委員の皆様

ありがとうございました。

１２月に入り、校舎内を歩いていると色々な掲示や展示が新しくなっていることに気づきました。

どの学級、委員会も２学期に取り組んだことを紹介しているのですが、学んだことが見えるように意識してくれているように思います。

特別支援学級の掲示板も冬バージョンに変わりました。

１年生は読んだ絵本の紹介文を国語の時間に学習したそうです。

みんなのよく通る場所に掲示してあります。

２年生は２つの図工の作品。どちらも想像力の豊かさを感じますね。

絵の具をストローで吹いてできた跡からのイマジネーション！

３年生は社会科の学習のまとめを新聞形式で。

４年生は国語の伝統工芸のパンフレットを仕上げたそうです。

教室の前には、別の調べ学習のまとめが掲示してありました。

どれもよく調べ、丁寧に仕上げられています。

５年生は総合的な学習の時間について、各グループごとの学びの足跡がわかる掲示です。

これを見ると他の学年やグループにも、学び方の参考になりそうです。

掲示ではありませんが、６年生は自由進度学習（マイプラン学習）で算数の１単元を進めています。

個人で黙々と・・という人もいれば、近くで対話しながら・・という人もいます。

明日は、期末PTA。

校内の掲示等からも２学期のがんばりを見ていただけるといいなと思います。

2年生が生活科の時間に、町探検に行きました。

町の人たちが、地域のみなさんのために一生懸命仕事をしておられる様子を

見せていただきました。

今回は、仕事の大変さややりがいを知るために、仕事の体験もさせていただきました。

川森文化交流センターでは、

図書館司書の方々のお仕事を体験させていただきました。

セブンイレブン加計店では、

商品の陳列や補充などの仕事を体験。

加計体育館では、

体育館の掃除をさせてもらいました。

とりこやさんでは、

パン作りのお仕事を体験をさせていただきました。

おいしいパンのおみやげもいただき、ありがとうございました。

地域の方やお客さんに喜んでもらうために、

みなさん一生懸命仕事をされていることがよく分かりました。

ご協力ありがとうございました。

少し前になりますが、５年生が理科の学習で太田川の観察に出かけました。

加計小学校はすぐそばに、１級河川の太田川が流れています。

この写真の右手すぐに小学校の建物があります。

それまでの流れる水のはたらきの実験をしてわかった３つの働きが実際の川ではどうなっているかを調べに行きます。

幸い、歩いてすぐのところに、川原、がけの観察ができる絶好のカーブがあるのです！

川の石の大きさや形、けずられた崖のようす、川底の深さや形状など、みな熱心に観察していました。

「実験でやったのと同じことが実際の太田川で確かめられました！」

とのこと。

この単元では豪雨等による河川の状況も学びます。

恵みの川でもあり、命の危機をまねく場合もある川でもある。

そのための対策も取られていることを確かめることもできました。

自分たちの生活に近い太田川を科学的に知っておくことはとても大切なことだと思います。

ちょっと前から一生懸命準備してきた「あきのおもちゃまつり」

１年生が来年の１年生を学校に招待して行われました。

ドキドキの開会式♪

セリフも自分たちで考えたそうです。

緊張しました！

それぞれのコーナーに分かれてのおまつりスタート

ドングリコーナー（コマややじろべえ、けん玉など）

的当てコーナーは白熱しています。

ものづくりコーナーは大人気

音楽に合わせて、手作り楽器のコーナーも楽しそうです。

１年生は、年長組さんに喜んでもらうために当日までいろいろ考えて準備してきたそうです。

各コーナーをやってみながら、年長組さんの様子に合わせて声掛けやルールを変えるなどの

現場力も発揮する１年生。

成長を感じますね。

楽しいつながりタイムになったことでしょう。

加計小学校の近くに県立加計高等学校があります。

歩いてすぐです。

加計高校には本校の卒業生もたくさん通っています。

今日は、卒業生で高校２年生の佐々木さんが全校朝会にゲストとして来てくれました。

何をしてくれたかというと・・・

この夏の「ハワイ留学」の紹介です！

２週間の留学期間で感じた日本とのつながり、そして日本との違いを小学生にわかりやすく伝えてくれました。

子どもたちはきれいな写真と楽しいお話に引き込まれながら聞いていました。

近くの近い年齢の先輩が、いろいろなことにチャレンジしているお話は子どもたちに元気をくれたようです。

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午後からは、町の人権擁護委員の皆さんによる人権教室です。

毎年、人権の花（ヒヤシンス）を贈呈してくださいますが、今日はそれに加えて、「自分を大切にすること」をテーマに絵本の読み聞かせとお話をしてくださいました。

自分の周りの人（家族や友達）を大切にすることはいつも考えますが、案外おろそかになっているのは「自分を大切にすること」かもしれませんね。

自分を好きになること、失敗してしまったときは自分を応援すればいいこと・・・。

子どもたちにとっても新鮮な気づきの時間となったようです。

歯を磨くことも、ちゃんと食事をとることも、しっかり睡眠をとって元気であることも、みんな「自分を大切にすること」です。

体を鍛えたり、難しくても勉強をがんばったりすることだって、「自分を大切にすること」ですね。

最後に、今年も人権の花を全員にいただきました。

大切に育てて、春にはよい香りを校内に漂わせてくれることでしょう。

ありがとうございました。

いつもとは違う学校外の方のお話を聞くことで、新しい発見がありますね。

とてもよい機会だったと思います。

今日は校内で２つの研究授業がありました。

１つは６年生社会科の協調学習

もう１つは特別支援学級の総合的な学習

授業研究は校内や町内など、教職員の授業力向上を目的にどの学校でも取り組んでいる研修方法です。

６年生の学習テーマは「江戸時代はなぜ町人文化が広まったのか」

「文化」って何？「人口が増えるってどういうこと？」

「人形浄瑠璃で生活が豊かになるってどういうこと？」

大人目線では当たり前のことも、只今絶賛学び中の子どもたちには難問のようです。

自分たちの生活に引き寄せながら、その当時の暮らしのことを知りながら、問いに向かっていく時間となりました。

たんぽぽ学級では、「映画館をつくろう」という総合的な学習を行っています。

みんなに楽しんでもらうための企画を実行するため、関係者に使用許可等をもらう練習をしています。

難しい言葉も出てきますが、相談しながら学んでいました！

参観に来ていた先生方相手にお願いのやりとりの練習も行いました。

１２月に校内に映画館ができるそうです。

さてどんな楽しい空間になるのでしょうね。

先生方は、子どもたちの学ぶ姿を観察しながら、一人一人がどんなことを考えたり、つまづいたりしているかを予想しつつ見守ります。授業の計画など自分の授業に活かすためにしっかり先生方も学ぼうとしていました。

今年度の児童会が１学期から取り組んでいる「加計小あはそろじ」動画の制作が終わり、本日、児童のタブレットに配信されました。

加計小学校では生活の中で、みんなでできるようになろうと取り組んでいることが５つありました。

「あ・は・そ・ろ・じ」の５つです。

（あ）「気持ちの良いあいさつや返事をしよう」（児童会本部作成）

（は）「下駄箱やトイレのはきものをそろえよう」（図書委員作成）

（そ）「そうじを時間いっぱい無言でしよう」（美化委員作成）

（ろ）「ろうかは走らずだまっていどうしよう」（保健委員作成）

（じ）時間をまもろう（広報委員）

それぞれ１～２分間の動画ですが、シナリオ・出演・演出・編集は子どもたちがすべてやったようです。

早速１年生が教室で見て学んでいました。

こういうPRの仕方もあるんですね。

子どもたちのアイディアに脱帽です。

たんぽぽ・ひまわり学級の児童が、地域の方と一緒にたまねぎの苗の植え付けをしました。

昨年度に引き続き、岡田さん、佐々木さん、久保さんにご指導いただきました。

いつもありがとうございます。

子どもたちは、今日まで、土づくりやうねづくりをがんばってきました。

今日は、苗を植えるための穴を掘り、一本一本、大切に丁寧に植えていきました。

「今日から、水やりをがんばります。」

「また、世話の仕方を教えて下さい。」

収穫したたまねぎの皮を使って「たまねぎ染め」にも挑戦するそうです。

収穫が楽しみですね。

４年生が国語の時間に「伝統芸能」について調べています。

その中に「琴」を調べている児童がいました。

「お琴ってみたことがありますか」

と尋ねるとないとのこと。

それでは・・・・ということで、実物を交流ホールに飾ってみることにしました。

個人の持ち物ではあるのですが、子どもたちに実際に触れてもらってよいものを用意しました。

早速興味をもった子がやってきて、弦をはじいてみます。

「さくら」の譜面も用意し、弦の番号もつけたので、それをみて鳴らし始めました。

いつもは聞いたことのない、風流な音色に人が集まってきます。

昼休憩、６年生の中に、１曲弾くことができた人もいたそうです。

６年生では音楽の時間に日本の伝統楽器の曲に触れる時間があります。

しばらく校内に置いておこうと思うので、実際に触ってみてほしいなと思います。

１１月１７日　マラソン大会本番。

前回の試走のときよりも気温が低く、肌寒い中ではありましたが、加計小～加計高校までの各コースを走ります。

今日は、地域の民生委員・民生児童委員の皆さんが学校訪問に来られる日と重なったので、マラソン大会の応援団として参観してくださいました。

試走のときの自分のタイムを１秒でも超えることを目指し、一生懸命走ります。

加計高校のグラウンドには、平日にもかかわらずたくさんの保護者の皆さんが応援に駆けつけてくださいました。

がんばる人

それを応援する人

応援してもらって力をもらう経験

誰かを一生懸命応援することで自分もまた力をもらう経験

そんなことがきっと子どもたちの心の中で起こったことでしょう。

昨年以上に、応援する姿とがんばる姿の両方が印象的な大会となりました。

応援にかけつけてくださった皆様、本当にありがとうございました。

４年生の総合的な学習の時間のテーマは「加計小の歴史」

３年生の時に「加計小学校の校歌をひも解く」というテーマで小学校についていろいろと調べたことからの継続課題となっています。

現在、いくつかのチームに分かれて、それぞれの課題を追究しているところだそうです。

見えにくいですが、各チームの計画＆進捗状況が教室に掲示されてました。

今日はその中の１チームが校長室を訪ねてきました。

目的はこれです。

加計小校長室の金庫にこれまで統合した学校すべての沿革史が保管されているものを見せてほしいとのこと。

これまで１０校が集まって現在の加計小学校になっています。

ですから、沿革史もこんなにたくさんありました。

「古いけど、立派な表紙ですね。」

「こんなに全部ずっととってあるのですか？」

などなど。

さて取材が今後どうなるのか楽しみです。

昼休憩に１年生教室に行ってみると、黒板に素敵な文字の看板？

午前中の生活科でつくったものだそうです。

近くにいた１年生がお話してくれました。

「もうすぐ、年長組さんを招待するんですよ」

「まとあてなどのゲームをつくってるんです」

確かに教室のすみに、先日近くの公園で集めたドングリや木の葉があります。

的当てゲームの製作中のものもありました。

準備からとても楽しそうですね。

予定では１１月２９日が「あきのおもちゃまつり」当日だそうです。

当日もですが、相手を思って準備する今の時間もとっても楽しいですよね。

嬉しそうにお話してくれた１年生でした。

今日は児童会が企画・実施する「いじめストップ集会」がありました。

先日の代表委員会で学校内での困りごとを集約したそうです。

まずはそのことについて児童会から報告および対策案が紹介されました。

その中でも、この集会で解決案を考えてほしい５つにしぼり話し合いを行いました。

各クラスに分かれて解決方法を考え、ホワイトボードに考えを書き発表しました。

続いて、みんなが安心して過ごせるいじめのない学校を目指して、先ほどのことも考慮しながら、自分たちの行動目標を学級ごとに決めました。

どの学級も、自分たちの課題に目を向け、お互いを大切にする方向の目標を決めることができました。

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わたしからも最後に話をしました。

加計小の目標は「気づいて考えてやってみる」です。

今日、自分たちの課題に「気づき」どうしたら解決できるだろうと「考え」ました。

あとはそれを「やってみる」ことですね。

そうすれば、みんなが安心して過ごせる加計小に近づくでしょう。

昨年の加計小でわかったいじめ件数は7件。今年も10月までで6件です。

いつも仲良しの加計小ですが、それでも、いじめはあるのです。（小さなことも見逃さないからこその数字ではあります。）

この中で、悲しい思いをした人、させた人、それを見ていた人がいるわけですね。

残念なことですが、いじめはいつでもだれにでも起こることなのです。

そして、いじめのはじまりは「私たちの心の中」で生まれます。

だれかの悲しい顔をなんとなく楽しく思ってしまったり、いじわるしてみたくなったり・・・。

そんな弱い心は誰でも持っています。もちろん、校長先生もです。

でも、そんないじわるな気持ちをコントロールできることが大切で、そのために、毎日いろいろなことをがんばっているわけです。加計小の生活目標「あ・は・そ・ろ・じ」もそのためです。

自分の弱い心をしっかりコントロールするためにも、今日みんなが自分で決めた行動目標をまずはがんばってやってみましょう。

そうすれば、だれもが安心して過ごせる加計小学校に近づいていくはずです。

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加計地区（加計商店街）の秋のイベント「五サー市」が３年ぶりに開催されました。

これまでも、加計小マーチングバンドの地域の皆さんへの演奏披露の場として提供していただいていましたが、今年度開催が決まり、マーチングバンドの出演依頼をいただきました。

１０月の交通安全イベントに続き２回目の地域での演奏です。

前回よりもたくさんの観客の皆さんの前で演奏し、緊張したようですが楽しく演奏できました。

心配していた雨も降らず、外での演奏ができました。

演奏した曲は

「希望のファンファーレ」

「海兵隊」

「錨を上げて」

の３曲の他

１０月から練習を始めた「ふるさと」の４曲。

「ふるさと」は観客の皆さんにも口ずさんでいただこうと事前に歌詞を配布しました。

あっという間の時間でしたが、皆さんの温かい拍手をたくさんいただき、加計小マーチングバンドがなぜここまでずっと演奏を続けてきたかの意味が少し子どもたちに伝わったのではないかなと期待するところです。

「五サー市」は本日１１月１３日の夕方まで「太田川交流館かけはし」前の広場で開催されています。

美味しい食べ物や産直の品などお店もたくさん用意されていますのでぜひお越しください！

１１月１０日　加計中学校の体験入学があり、６年生が出かけて行きました。

今回は主に２年生が中心になり、入学体験を企画してくれたそうです。

①中学２年生による学校紹介＆クイズ大会

中学校生活の紹介に合わせて、３択のクイズに挑戦しました。

②校舎内を案内してもらい、中学校生活のイメージを膨らませました。

最後は部活体験。

これが一番印象に残ったそうです。

「入学するのが楽しみになりました！」と全員がそう思って帰ってきました。

よかったですね。

中学校に向けて、今をがんばりましょう！

1年生が、認定こども園あさひ、修道保育所の年長さんと一緒に、

小松菜の種まきをしました。

今年も、三原農園の三原さんにご指導いただきました。

毎年お世話になっています。子どもたちには、おいしい小松菜を

たくさんいただいて、本当にありがとうございます。

今後も、園所の子どもたちと、1年生児童との合同活動を通して、つながりを育み、

豊かな関係性を築いていきます。

また、来年入学してくる年長さんが、小学校に入学することを楽しみ

にしてくれることを期待しています。

11月8日　今日は広島市内で活動されているソプラノ歌手の秋元さんとピアニストの大下さんが加計小に来られコンサートを開いてくださいました。

1年に1度はこんな風に芸術に触れる体験ができればと思います。

体育館に響く歌声とピアノの音色。

子どもたちもいつもとは違う体育館の空気に飲み込まれたようです。

もののけ姫の曲、エーデルワイスなど小学生にもなじみの曲やオペラの曲などたくさんの歌声を聞かせてもらいました。また、途中には高音の発声練習も体験。

楽しそうですね。

途中先生方もステージに参加。子どもたちの歓声があがりました！

楽しい時間はあっという間でしたが、みんなで心に残る時間を共有できてとてもよかったと思います。

6年生の代表お礼の言葉。

「声や音色が体育館に響いていつもとは違う体験ができました。ありがとうございました。」

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放課後、校舎のどこからか、誰かの高い響く声が！

発声練習でコツをつかんだ人がいたようですね。

楽しい豊かな時間をありがとうございました。

２年生の生活科で図書館の見学に行きました。

町立図書館は学校から歩いて２０分ほどのところにあります。

学校にも図書室はあり、２年生の子どもたちは毎日よく本を読んでいます。

図書室よりももっと大きくて専門の司書さんがおられる町立図書館に行って、中の様子を見学させてもらったり、いろいろと質問させてもらったようです。

「どんなお仕事があるのですか」

「何冊ぐらいあるのですか」

「１日に何人ぐらい利用していますか」

「楽しいことはどんなことですか」

などなど・・・。

貸し出しのバーコード読み取り機も操作させてもらいました！ピッ！!

町立図書館のたくさんの本や司書の仕事に触れ、図書館が身近になったことでしょう。

町立図書館が近くにない場合も、毎月学校に「巡回図書館やまびこ号」がやってきて貸し出しをしてくれます。

読んでみたい本を手にとって、本の世界を楽しんでくれるといいですね。

11月2日に、道徳参観日を行いました。

ご多用の中、たくさんの方にご参加いただきました。

ありがとうございます。

今回は、掃除の様子も参観していただきました。

静かに、黙々と一生懸命掃除をする姿を見ていただけたのでは

ないかと思います。

全学年、道徳科の授業を参観していただきました。

1年生「くりのみ」（やさしい気持ちで）

４年生「ちょっと待ってよ」（公正・公平に接することの大切さ）

6年生「働くって、どういうこと？」（勤労の意義・公共のために）

多くの学年が、知識構成型ジグソー法を用いて授業を行いました。

どの学年も、自分の意見をしっかりと伝えたり、友だちと話し合ったりしながら考えを深めました。

参観後の学級懇談会では、授業を見られての感想を交流していただきました。

「公正・公平な態度で接するのは大人でも難しいですが、子ども達は一生懸命考えていました。」

「道徳科で身に付けた心情を、生活の中で生かせるように家でも声をかけていきたいです。」

貴重なご意見をありがとうございました。

学校・家庭・地域で協力しながら、子ども達の道徳性を育んでいきましょう。

本日の参観授業には、加計高校の先生方も見に来て下さいました。

今後も、加計高校と連携を図りながら、安芸太田教育を進めて参ります。

朝の読書タイムの時間に、5・6年生の図書委員のみんなが、

各学年の教室で、本の読み聞かせをしてくれました。

ラインナップはこちら！

1年生

「お天気クイズ～世界の気象とふしぎ～」　気象予報士　勝丸恭子　作

2年生

「あつかったら　ぬげばいい」　ヨシタケシンスケ　作

3年生
「どしゃぶりのひに」　きむらゆういち　作

4年生

「りんごかもしれない」　ヨシタケシンスケ　作

5年生

「もっと　生きかた　ルールブック」　斎藤　孝　作

6年生

「お天気クイズ～天気のことば・ことわざ」　気象予報士　勝丸恭子　作

みんなが興味のありそうな本を選んだそうです。

さすが、図書委員さんですね。

読書の秋です。

お気に入りの本を見つけてみませんか。

「トントン、失礼します。校長先生今お時間いいですか？」

校長室にいると５年生が訪ねてきました。

「家庭科でごはんを炊いたので、試食にきてください」とのこと。

ご飯の試食？そんなに変わったことでもないが・・・と思いつつ行ってみると。

ごはんの炊けるよい香りがしています。

そしてテーブルの上には複数の炊飯器。

どうやらお米の銘柄ごとに食べ比べてみようということだったそうです。

５年生教室には社会科の学習で、たくさんの銘柄の米袋が掲示されています。（担任のコレクション）

社会科と家庭科を関連づけて、今回の試食なったそうです。

５つの銘柄を食べ比べながら、味やうまみ、風味、触感などを記録していきます。

「ふりかけがなくても、本当においしい！ごはんってすごい！」

とあちこちで「おいしい！」のつぶやきが聞こえます。

日本食の主食お米。

おいしくいただく方法とともに、その生産に関わる人々の思いや仕事に触れる学習になっていくといいですね。

私もいただきました。ごちそうさまでした。

殿賀の武本さんから「さつまいもを堀りに来ませんか。」と声をかけていただき、

1・２ 年生が、いもほり体験をさせてもらいました。

安納芋、鳴門金時、紅あずま、シルクスイートの4種類でした。

大きないもがたくさん出てきて、子ども達は大喜びでした。

お家に持って帰って、おいしいさつまいも料理を作ってもらことでしょう。

武本さん、おいしいおいもをありがとうございました。

5年生が、安芸太田町「ひろしま森づくり事業」による林業体験をしました。

安芸太田町役場加計支所の支所長様をはじめ、産業観光課の皆様にご指導いただきました。

森に入ると、クマのヒヅメの跡を発見。

この辺りには栗がたくさんなるので、木に登っておいしい栗をたくさん食べたようです。

さあ、間伐体験です。はじめはなかか切れませんでしたが、みんな少しずつ上達して、

グループで協力しながら、何本も木を切ることができました。

白樺の木を使って、「木のコースター」を作りました。

家族のみんなに渡そうと、みんな一生懸命作りました。

コースターを手にすると、木のいい香りがします。

「林業は大変な仕事だけど、やりがいがあると思いました。」

「だんだんうまく切れるようになると、楽しくなりました。」

「木のコースターを大切に使いたいです。」

安芸太田町の自然の素晴らしさ、森林のめぐみのありがたさを感じる貴重な機会となりました。

安芸太田町役場加計支所長様をはじめ、産業観光課の皆様、本当にありがとうございました。

今日は、広島県教育委員会、安芸太田町教育委員会の皆さんが本校の様子を見に来られました。

どの学級も、先生と子どもたちがいろいろなスタイルで学びを進めていました。

熱心に、楽しそうに、頭を働かせているところを見ていただけたのではないかと思います。

子どもたちも緊張している様子はなく、いつもどおりの加計小の子どもたちでした！

最後に参観後の意見交流。

子どもたちや先生方ががんばっているところを見ていただけて良かったです。

３年生の算数「円と球」の学習が始まりました。

この単元はゴールを確認しておいて、８時間で自分たちで学習を進めることになりました。

３年生にとっては初めての学習スタイルですが、ゴール目指して、マイぺースでの学習を楽しみ始めているようです。

放課後のパワーアップタイムもスタートして1か月がたちました。

頭を鍛えたり、体を鍛えたり、マーチングの演奏を磨いたり・・

「今日のパワーアップ何にする？」と話しながら歩いているのを見かけることもあります。

子どもたちの生活に少しずつ定着してきたようです。

これは2年生ですが、お気に入りの場所で思い思い宿題をしていました。

これは1年生教室の黒板です。

今日はどこでパワーアップをしているのかを黒板に書いているそうです。

はじめは担任が書いていたようですが、最近は子どもたちがこんな風にかくようになったそうです。

アイディアですね。

毎日きれいな秋空ですね。

今朝はずいぶん気温が下がりました。

11月17日に今年のマラソン大会を予定しています。

毎週火・木の大休憩に、3分間走が始まりました。

朝の校庭では、1年生たちが走っていました。

昼休憩にも走っている子どもたちもいます。

スポーツの秋―子どもたちも体を動かすことを楽しんでいるようです。

10月18日（火）第11回山県郡小学生陸上記録会が行われました。

会場は、千代田運動公園。

山県郡内の全小学校の５・６年生が集合し、５０m走、走り幅跳び、１０００走、４００ｍリレーの4種目を競い合いました。コロナ禍で3年間、開催が見送られていたため、久しぶりの記録会です。

９：３０～開会式。

その後、各自がエントリーした種目で日頃の練習の成果を試します。

運動が得意な人も、苦手な人も・・・それぞれが自分の目標をもってがんばっていました。

集合や競技中の態度もよく、挨拶や返事が気持ちよくできる山県郡の子どもたちでした。

見ていて嬉しくなりました。

これから各自の記録が整理され、子どもたち自身に伝えられます。

大会当日は４００mリレーの表彰のみ行われました。

加計小6年女子チームは、3位入賞です！

おめでとう！！

惜しくも入賞には至らなかったけれど、５・６年生一人一人が本気でがんばっていたことが素晴らしかったですね。

まさに「突き抜けよう」と努力した姿でした。

県の「探究的な学習の在り方に関する研究指定地域」２年目です。

加計中学校と合同で研究しています。

今日は、その合同研修会３回目。加計小学校の５年生の総合的な学習の時間の授業研究を行いました。

今、５年生が取り組んでいる課題は

「だれにでももっとやさしいまちづくり　～太田川のまわり　加計小５年調査隊～」です。

今日は４つのグループに分かれて自分たちの突き詰めたい課題を見つけるという時間です。

それぞれのチームには名前がついているようです。

①太田川河川敷の活用方法を考え隊

②太田川の水を飲み隊

③月ケ瀬温泉（JOCA×３）調べ隊

④太田川河川敷環境問題考え隊

だそうです。

興味を持ったことにこだわって掘り下げていく学び、そこでの課題解決の道筋をゆっくりと味わいながら進んでほしいと思います。

それぞれのグループの状況を報告し、また自分たちの課題を再考。

最後には、今日の自分自身を振り返りました。

課題の追究はスタートに立ったばかりですが、これから、自分たちの手で学びを進めてくれることを期待しています。

その後、加計小中の合同の「探究的な研究協議」も充実していました。

子どもたちに負けてはいられませんね。

今日は３年生の外国語活動の授業を参観しました。

外国語活動が始まって半年。夏からの新しいALTさんとの授業です。

今回のテーマは「3年生の好きなものランキングをつくろう」です。

What　〇〇　do you like?

のインタビューをしながら、クラスのみんなに好きな○○を尋ねるという活動です。

インタビューで得た情報は担当の先生が作ったGoogleフォームによるアンケートで集計されるようです。

今回は「好きな食べ物」を集計していました。

一番人気は「pizza!」とわかりました。

最後に、ALTの先生の出身イングランドの代表的な食べ物のお話を英語で聞きました。

どこの国にもおいしそうな食べ物がたくさんありますね。

みんな興味津々で話を聞いていました。

役場から、町の移住ＰR動画の撮影の依頼がありました。

木のぬくもりあふれる校舎や、元気いっぱいの子ども達を撮影していただきました。

まず、校舎の中を360度カメラを3メートルの自撮り棒に載せて撮影。

交流ホールに、みんなの笑顔があふれました。

次はグランドでの撮影です。

上空高く舞い上がる、ドローンからの撮影でした。

ちょっぴりまぶしかたったのですが、みんな最後までがんばりました。

どんな動画になるのか、完成が楽しみです。

役場のみなさん、撮影スタッフのみなさん、ありがとうございました。

今日、校庭を見ると体育倉庫の前で作業をしている人たちが・・・

たんぽぽ学級の子どもたちと先生方が体育倉庫の道具類を整理整頓する作戦を実行中とわかりました。

先週運動会が終わり、また、毎日校庭で遊ぶときに使う運動道具がたくさんあり、なかなかうまく片づけられずにいたところでした。

同じ種類のものを整列させたり、くぎやねじを打つ経験もしながら、場を使いやすく整頓する勉強も兼ねてくれているようです。

作業が終わったと聞いたので、カメラをもって行ってみました！

仲間分けをして、置き場所を決めておくという工夫が光っていますね。

時間をかけて、みんなが使いやすい体育倉庫にしてくれてとてもありがたいです。

たんぽぽ学級の皆さん、ありがとうございました！

使った後はもとに戻すことを一人一人がやりきって、このまま使いやすい場所にしていきましょう。

本校、SSS（スクールサポートスタッフ）の力作です。

季節ごとの図書の紹介コーナーが1階の交流ホールにあります。

季節の移り変わりに沿って、コーナーのしつらえが変わります。

運動会終了後、すっかり「秋」になりました。

１０月２７日から読書週間が始まります。

本を手に取り、心を豊かにしたり、知的好奇心をくすぐったり・・。

過去にも、未来にも、日本中、世界中のどこでも、宇宙にも、空想の世界へも連れて行ってくれるのが「本の世界」です。

子どもたちはもとより、ご家庭でも「本」を話題にしてみませんか。

家族のふれあいにもなりますよ♪

運動会が終わり、最初の登校日。

今朝は、赤白それぞれの解団式を行いました。

団長・副団長の挨拶に続いて、担当の先生方からの振り返りのメッセージ。

どちらのチームも「団結力を高め、真剣に取り組んだこと」を評価してもらいました。

最後は、エールで締めくくりです。

これからも自分も人も心から応援できる人、学校でありたいですね。

旗の返還。

来年度に受け継がれました。

勝負はどちらかに勝ち負けがつきます。

勝ちを目指してチャレンジ、苦労し、たどり着いた結果をきちんと受け入れることもまた勉強です。

負けて悔しい気持ちもまた大切ですし、勝利に心躍る気持ちも大切です。

団長さんはもとより、それを支えた副団長と応援リーダ―。

１年生から６年生までの団員たち。

周りで見守り支えた先生方。

きっとご家庭でも応援してくださったことでしょう。

たくさんの方に感謝をして、本年度の加計小学校運動会が終了しました。

ありがとうございました。