トピックス

学校にお客様がありました。

月ケ瀬温泉に拠点を置く、「JOCA×３」の代表松岡さんです。

なぜここに月ケ瀬温泉？

なぜここにJOCAさん？

JOCAさんってそもそも何？どんなことをしているの？

今年の総合的な学習の時間の第１歩、５年生は松岡さんとの出会いからスタートです。

今日も松岡さんのご経験や現在のお仕事を通して、興味深いお話をたくさん聞くことができました。

世界の国の話もあり、地図帳を見ながら聞いている人もいました。

メモもたくさん取っていましたよ。

そして・・・「これから、月ケ瀬温泉に来てみますか？」と突然のご招待！

「行きたいです！」

と大喜びの５年生です。

ということで、３時間目に出かけて行きました。

その後の報告はまだ聞いていないのですが、さて、どんな？を見つけてきたのでしょうね。

これからのストーリーが楽しみです。

クラブ活動がスタートしました。

ゲートボールクラブは、安芸太田町ゲートボールクラブ協会の皆様に

ご指導いただいています。

ものづくり・けん玉クラブ

音楽クラブ

イラストクラブ

将棋&昔の遊びクラブ

第1回目は、クラブの年間計画や目標を立てました。

これからの活動が楽しみです。

2年生が、生活科の学習で、野菜の苗を植えました。

指導していただいたのは、地域の野菜作り名人、山根さんと河野さんです。

毎年、子どもたちに、優しく、分かりやすく教えて下さっています。

ありがとうございます。

「きゅうり」「おくら」

「なす」「ミニトマト」

教わったことを忘れず、毎日お世話をがんばります。

どんどん大きくなって、おいしい野菜ができますように。

19日20日の修学旅行。

お天気にも恵まれ、予定通り行うことができました。

たくさんの思い出とともに帰ってきた6年生。

この2日での学び、つながりをこれからに生かしてくださいね。

明日から６年生は町内の３小学校合同修学旅行に行ってきます！

今日の一斉下校のときに、全校の前に出て出発のあいさつをしました。

２日間、楽しい思い出を作って帰ってきてほしいですね。

留守の間、５年生ががんばってくれることでしょう。

「後を頼んだよ、５年生！校長先生も一緒に修学旅行に行くからね♪」

と私が付け加えると

「ええええっ！！！」

とブーイング？？？ともつかぬ声があちこちから。

羨ましそうな顔をしながら、「校長先生もいってらっしゃい」と手を振ってくれました。

旅行中の様子は、保護者限定ページで折々にお知らせする予定です。

保護者の皆様、ぜひご覧ください。

（校長）

「なないろ」のみなさんによる読み聞かせがスタートしました。

毎月1回の読み聞かせを、みんな楽しみにしています。

「どのくらいすきか　おしえてあげる」

「おにぎり」

「食べられる植物」

「あまのじゃくなかえる」

いつも素敵な本を選んで下さり、ありがとうございます。

1年間どうぞよろしくお願いします。

新年度の始まりともに、児童会の活動も始まっています。

昨年度、「児童会活動のきまり」を見直し、選挙の方法や活動内容を変更しました。

その中で「月に１回、校長先生との会議を行う」という内容が新設されました。

１３日（金）はその第１回を開催。（時間は約２０分間）

児童会役員と各委員会の委員長、そして、児童会担当の先生と校長です。

私としては、とても大切にしたい会議です。

事前に「各委員会での活動計画や執行部としての気づきなどを短時間で報告・協議できるよう準備すること」をお願いしていました。

会場は、先生たちも使用する「会議室」です。少し緊張した面持ちで予定時刻３分前には集合が完了（いいですね）

最初に、この会議の趣旨を私から説明しました。

「加計小を大きな船に例えると、船長は校長です。でも一人ではこの船は動かせません。それぞれの持ち場で目的地に進むためオールを漕いで行くのですが、それもバラバラだとうまく進めない。だからこそ、それぞれの持ち場にリーダーが必要です。それが皆さん。私にとっては大変必要な人たちなのです。」

そして、この会のメンバーに期待していることを伝えました。

①加計小の一人一人が幸せであること

②少しでも「よくなった！」と思えること

これまでの先例にとらわれず、①②のものさしをもって、各委員会や役員の仕事を考えてみてほしいのです―と。

私の話を真剣に聞いてくれていました。

次に、児童会長の進行で、それぞれの取組方針を説明。

児童会本部は全体的な視野で、各委員会は任された分野で新しい取組にチャレンジしようとしていることがわかりました。

意見交換のあと、本日の会は終了です。

最後に宿題を１つ。

「加計小会議（仮）」はこの会議の仮の名称なので、次回までにメンバーで相談して、名前を決めてくることです。

さて、どんな思いをこめた名前がつくでしょうね。

次回は６月１０日ごろを予定しています。（校長）

来週はいよいよ修学旅行です。

子どもたちも大変楽しみにしている行事。色々と心配はありますが、みんなで元気に行って帰ってきたいと思います。

さて、今日は修学旅行を直前に控え、町内３つの小学校６年生がオンラインで会議を行いました。

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修学旅行2日目の門司港レトロ地区散策は各グループでの自由散策となります。
今日は、旅行中の班の初顔合わせも兼ねて、レトロ地区をどう回るかをグループで考えました。
オンラインでしたが、それぞれの班で意見を交流して概ねの予定ができたようです。
地図を手がかりに考えるので、時間と距離も話題に上がっていました。
さすが6年生ですね。
来週に迫った修学旅行。
みんな元気に出発したいと思います。

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今週末はそれぞれのご家庭で荷物の準備が行われることでしょう。

帰りにはたくさんの思い出を詰め込んで帰れますように！

体調を整えて出発です！

３年生は、春から外国語活動が始まっています。

これまでも月に２回、ALTの先生と国際交流の時間を経験してきました。

楽しそうな声が聞こえてきます。

今日は、「How are you?」から始まる自己紹介の練習をたくさんしていました。

ジャスチャーも交えて、楽しそうでしたよ。

今年度から新しい書写の先生が来てくださることになりました。

毎月１回ずつですが、３年生以上の毛筆の時間に指導していただきます。

地元加計の先生で、これまでもかかわりのある子どもたちもいます。

筆を走らせる楽しみを少しずつ味わってほしいと思います。

佐々木先生、どうぞよろしくお願いします。

昨年の春、訳あって校舎前の縁石にあった石を撤去しました。

そのあとに、校庭の隅に生えていたクローバーを移植しました。

今年の春、そこがこんな姿に！

見事なクローバー畑？になりました。

先日から花が咲き始め、今は満開です。

校長室にいてもよい香りが漂ってきます。

良いお天気と香りに誘われて、出てみると・・・

かわいい、きれいなお客さん発見！

アオスジアゲハです♪

他の種類の蝶も来ていました。

おいしい花の蜜、吸い放題ですよぉ！

子どもたちとの出会いもあるといいですね。

あっという間の１か月でしたが、参観日や遠足など予定していた行事を無事に行い、GWに入りました。

子どもたちも新学期の疲れを癒して元気にこれからの学校生活に向かってほしいと思います。

１年生はいくつといくつの勉強中！

ブロックで確かめながら先生とゲーム感覚で楽しく学んでいました。

５年生は地図帳を開き、世界の国はどこにあるクイズをしていました。

聞いたことはあっても世界地図のどこにあるのかは意外と知らないものですね。

音楽室からは「茶つみ」の曲が流れています。リズムに合わせてカスタネットをたたいているようです。

初夏を感じますね。

昨年のリベンジ！（昼前に大雨で、学校に戻ったのでした）

今年も加計地区を歩いて巡り、史跡旧跡＆加計高校⇒深山峡への徒歩遠足を行いました。

気温も高くなく、爽やかな風に吹かれ、まさに五月晴れ。

長尾神社・吉水園・百句苑・加計商店街・月ケ瀬温泉・月ケ瀬公園・フレスタ・加計高校・わんぱく広場

こうしてみると、学校周りにこんなに歴史や文化、自然の名勝となる場所があるんですね。

６年生をリーダーにたてわり班で、各所のクイズを解きながら進みました。

加計高校では、ベトナムからの留学生の歓迎会が開かれていました。

中にどうぞと言っていただき、少しのぞかせてもらいました。

クイズの答えを高校生に教えてもらった人もいます。

昼前に深山峡に到着です！

クイズの答え合わせの後、お楽しみのお弁当タイムです。

お弁当づくりありがとうございました！

みんな嬉しそうにいただいていました。

お弁当の後は、班ごとに深山峡散策です。

大きな滝の前で記念撮影。

こんな立派な滝があるんです。近くにいるだけで癒されます。

深山峡を出発して、歩いてわんぱく広場まで戻りました。

よいお天気のもと、自由に楽しく遊びました。

元気いっぱいの楽しそうでした！

予定通り元気に学校に戻りました。

リーダーの６年生さん、お疲れさまでした。立派に役を果たしてくれました。

ありがとう！

加計地区は今日も良いお天気です。

明日からゴールデンウィークです。

始業式からしばらく、新しいリズムでの生活を頑張ってきたので、子どもたちも先生方も少し休んでリフレッシュできればいいなと思います。

そんな今日のトピックをいくつかご紹介します。

①児童玄関の靴箱です。ここは１年生。

加計小学校では長年「くつそろえ」に取り組んできています。

この春１年生になった子どもたちも、今朝、生徒指導主事の先生にくつのそろえ方を教わり、上手にくつをそろえることができていました。

些細なことですが、自分の靴をそろえることができる気持ち（心情）は、日々の生活への前向きさや意欲につながっていると感じています。

学校だけでなく、各ご家庭の玄関でも、そっと靴をそろえてあがることができると本物ですね。

②「町探検」（２年生）

生活科で「かけの春を見つけよう」の探検に出かけました。

交通ルールを守り、気持ちの良い挨拶をしながら、加計商店街をめぐります。

さて、どんな春を町の中でみつけたのでしょうか。報告が楽しみです。

③遠足に向けて（４年生）

２日の遠足に向けて、担任の先生と色々な確認をしていました。

４年生はもう高学年ですから、６年生を支えて班のみんなが安全に楽しめるように心配りをしてくれると嬉しいです。

④代表委員会

昼休みに、今年度最初の代表委員会が行われました。

今回の１年生歓迎遠足は、児童会を中心に６年生が進めてくれます。

各学級での約束事を確認していました。

よいお天気だといいのですね。楽しみにしておきましょう。

２年生教室の前を通ると、何やらみんなで唱えていました。

算数の時間。２年生は２けたの足し算のひっ算を学習中でした。

アルゴリズムといって、筆算の手順を言葉に出して唱えながら、身に付けていく学習の最中でした。

位をそろえて、一の位から。

くり上がりがある時は・・

大人では簡単なことですが、今の時期がとても大切です。

今日のめあては「たし算のひっ算のきまりをみつけよう」でした。

時間の終わる頃にもう一度覗いてみると・・・

きまりをみつけたようですね。

黒板のまとめにはこう書いてありました。

大切なのは、このまとめと、それを子どもたち自身が実感として理解するということです。

そういう意味では、前の写真の「ぎゃく」という言葉は意味があるなと思います。

５月２日は１年生歓迎遠足の予定です。

今年も、徒歩遠足を計画しています。

吉水園・百句苑・長尾神社・加計高校・加計商店街など学校周辺をめぐり、目的地は深山峡です。

昨年よりも、訪問箇所を変更し、新たな発見があればと思っています。

そこで、４月２５日（月）に、６年生が下見を兼ねて、コースを歩いてくれました。

たてわり班で行動するため、班のみんなを安全に連れて歩くために、また、行った先のことを少しでも他の学年に伝えられるようにと思ってくれています。

とてもいいお天気だったので、深山峡に着いたころはくたくただったことでしょう。

学校のリーダーとしての次の大仕事。

みんなで力を合わせて、１年生歓迎遠足を成功させてくださいね。

お疲れさまでした！

4月22日（金）

今年度最初の授業参観そして、PTA総会を行いました。

感染症に配慮しつつ、たくさんの保護者の皆さんが子どもたちの様子を見に来てくださり、ありがたい1日となりました。

1年生は、のびのびコーナーでの読み聞かせからスタートです。

初めての参観授業は、国語で「自分のことをお話ししよう」です。

たんぽぽ学級は、軽快な曲に合わせてストレッチ！楽しそうです♬

2年生は、「ふきのとう」の音読劇を発表していました。

新しい担任と新しい学級を作り始めたばかりです。

どの教室も、ちょっとドキドキしながらも、一生懸命学習に取り組んでいました。

授業参観ののち、PTA総会が各教室に分かれてオンラインで行われました。

学級懇談、役員決めなど皆様のご協力に感謝いたします。

ありがとうございました！

昨日、６年生教室に授業を見に行ってみると、ちょうど外国語科の授業中でした。

外国語科については、町内すべての小学校で専科の先生がALTと一緒に授業をしています。

昨日は、その先生が都合でお休みだったので、担任とALTでの授業でした。

「（英語の）先生に自己紹介をする文章を考えよう」というのが本時のめあてのようです。

名前や出身、好きなもの（こと）や誕生日など定型文にそって作るものの、伝えたいことを英語で言えるように一生懸命考えていました。

小学校では中学校のように詳しい文法としてはまだ学びませんが、様々な文例を耳で聞きながら、どんなふうに言うのかなと「気づいて」いくことを大切にしています。

だからこそ、「言いたいこと」「伝えたいこと」があるのが大切なのだと思います。

ちょうど専科の先生がおられないタイミングをうまく使っているなと思います。

さて、次の時間にどんな風に自己紹介するのでしょうね。

失敗を恐れず、Let’ｓchallenge!!

昨年度、これまでの図書の配架を変更し、蔵書も整理しました。

図書ラベルの張替えなど、町立図書館の司書の皆さんに大変お世話になりました。

先日、書棚のラベルをわざわざ作ってきてくださいました。

SSSの先生に仕上げをお願いし、この度、調べ学習コーナーのラベルが完成。

分かりやすくなりました。

インターネットも便利ですが、書物で調べる、情報を集める、検討する・・・そういう学びもしっかりできるようになってほしいと思っています。

新学期が始まり、学校のいろいろな仕組みが動き出しています。

委員会もその一つです。

児童会を中心とした各委員会（図書委員・保健委員・広報委員・美化委員）は、まさに学校をより楽しく、安心・安全に過ごすための役を果たしてくれる組織です。

今日は今年度初回の委員会があり、委員長さんを中心に今年度の計画を立てていました。

これまでの仕事を引き継ぐとともに、新しいアイディアも必要です。

どんどん思いついて仕事をしてほしいですね。

活躍を期待しています。

４月１５日（金）１週間が終わります。

前半はかなり気温が高かったのに、後半は雨が降ったり、気温の低い日が続きました。

体調管理も難しいですね。

子どもたちは元気に過ごしています。

さて、６時間目が終わったころ、校内を歩いていると

こんな場面に出会いました。

たんぽぽ学級の２人の周りに興味津々の１年生たち。

さて、何をしているのかな？

そうです。１週間お世話になった自分の校内シューズを洗っていたのですね。

シューズ洗いのたわしでごしごし洗っていました。

とってもきれいになりました。

これで来週も気持ちよく履くことができますね。

シューズ洗いは小学生の基本？だと思います。

昔は、家でシューズを洗ってくるのが宿題になっていたこともあります。

おうちの人に洗ってもらうのではなくて、自分で洗うのはとてもいいことだと思います。

周りで見ていた１年生もやってみたそうでしたよ。

たんぽぽ学級の皆さん、ナイス！

４月１４日（木）

今朝は朝から、しっかり雨が降っています。

始業式から、初めての雨。

１年生も傘を差しながら登校してきました。

徒歩通学の子どもたちは、かなり長い距離を歩いてきます。

雨の日は、傘をさしながらなので、前が見えにくく、心配です。

登校の様子を見ていましたが、道路の白線脇を上手に並んで登校していました。

先頭の班長さんが後ろを気にしながら歩いていましたし、登下校の見守り隊の皆さんが声をかけながら安全確保をしてくださっていたおかげです。

無事に到着した玄関先で、嬉しい場面に出会いました。

傘をさして登校してきた１年生。

その前後に２人の２年生がいました。

前にいた２年生は、「長靴をここでぬぐんよ」と教えてくれています。

後ろにいた２年生は、その１年生が傘のたたみ方に手間取っているのに気づいて、後ろからそっと手を差し伸べ、たたみ方を教えてくれていました。

ほんの一瞬のことでしたが、とても嬉しい場面でした。

「気づいて考えてやってみる」の積み重ねはこういうところでもできますね。

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今日から、校内では学期はじめの身体測定が始まりました。

身長・体重・視力・聴力など、その項目は多岐にわたります。

また、尿検査や歯科検診・耳鼻科検診など６月までには、児童一人一人の健康状況を確かめることになっています。

自分の体のことですので、児童自身がよく知って、健康に過ごすことを意識する機会になればと思います。

健康診断の結果は、後日ご家庭にもお知らせします。

治癒等が必要な場合は、早めにご対応いただければと思います。

１年生が入学して、明日で１週間がたちます。

大きな学校では、まだまだ午前中で下校するところも多いと思いますが、安芸太田町内では、入学式の次の日から給食が始まります。

ただ、他の学年のように４時すぎまで学校にいるのは大変なので、２時に下校しています。

今日はその最後の日です。

明日からは、お兄さんお姉さんたちと一緒に初めての「一斉下校」となります。

朝の登校時も１年生は上手に歩いてきているように思います。

ランドセルを背負いながら、長い道のりを歩くのはくたびれますね。

地域の見守り隊の皆様には今年度も引き続きお願いいたします。

３年生以上の外国語活動・外国語科の授業も始まりました。

３年生はテキストなどを使った初めての学習です。

ALTの先生、外国語科の専科の先生と一緒に、楽しそうに学習していました。

今日の学習内容は「世界のあいさつ」でした。

いろいろな国の人と気持ちの良いあいさつでつながれる世の中で会ってほしいと思います。

１週間が始まりました。

朝の早い時間に教室をまわってみました。

学級朝会の前の１５分間は朝の読書タイムです。

１年生をはじめ、校舎内が静かな空気でスタートしています。

１年生教室の方でかわいい声がしたので、行ってみました。

担任の先生が、大型絵本の読み聞かせをしていました。

ここは、「のびのび広場」といって、入学間もない１年生が朝の時間を少しゆったり過ごすための空間です。

１年生たちも少しずつ学校生活に慣れていってくれるようにと思います。

さて、もう一度２階の教室にいってみると・・・

どの教室も１時間目の授業が始まっていました。

５年生

４年生

３年生

しっとりと「静」の空気感の中での学ぶ姿です。

鉛筆の音が聞こえてくるようです。

4月8日。1年生がそろって初めての1日です。

今朝は、全校での「そうじ朝会」がありました。

そうじ朝会といっても、そうじをする朝会ではありません。

加計小学校では昨年度から、「無言掃除」に取り組んでいます。

それは、「気づいて考えてやってみる」ことを毎日実践できる時間として、掃除時間を考えているからです。

生徒指導主事の先生から、なぜ「無言掃除」に取り組むのかについて、全校で確認する時間でした。

先生の言葉の中で、私も印象に残ったことがあります。

「そうじはみんなで協力してするものではありません。自分一人でするものです。」

一瞬、えっ？と思う言葉ですね。

確かに、学校全体をみんなで分担して協力してきれいにするのが掃除時間です。

大きく言えば、「みんなで協力して学校をきれいにしている」のですが、

「掃除」そのものの行為からすれば、自分が自分にまかされた場所について、責任をもって「きれいにする」

誰かに相談したり、人の場所のことを気にしたりする必要はないという意味では「自分一人でする」ことなのだと思います。

だから「無言」でいいのです。

考えながら掃除をすることを通して、大切な校舎・学校を「きれいに」保つことに貢献する。

自分自身をコントロールしながら動く毎日の15分間。

生徒指導でめざす「自己指導能力」の育成にもつながっています。

そうじの後、「きれいになった」と目に見えます。それは小さな喜びになります。

そうじ朝会の最後はこの言葉で締めくくられました。

「そうじはた・の・し・い」ものになる。

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本日の掃除時間。早速、磨きをかける姿に出会いました。

1年間、全員で、心と学校を磨いていきましょう。

４月７日（木）暖かな日差しの中、ピカピカの１年生１７名の入学式を行いました。

ご家族をはじめ、加計小の在校生や先生方に見守られての入場です。

新入生呼名も上手に返事ができました。

「今日から皆さんは加計小学校の１年生です」

学校長式辞はこちら⇒令和4年度入学式式辞.pdf

地域の皆様、明日からは黄色いランドセルカバーをつけた１年生が登下校します。

温かく見守っていただき、声をかけていただければ嬉しいです。

よろしくおねがいします。

４月６日（水）

始業式前に、転校生の紹介と就任式を行いました。

児童１０３名。教職員２０名。

全員で１・２・３！の１２３名で出発です。

新しく加計小に来られた先生方、転校生さん　早く学校に慣れて元気に生活できるように応援します！

その後、１学期始業式を行いました。

春休み明けで、久しぶりの登校でしたが、さすが進級しただけのことはあり、皆立派に式に臨みました。

１学期始業式式辞はこちら⇒令和4年度1学期始業式式辞（HP用）.pdf

教室に戻り、いよいよ学級開きです。

新しい担任の先生との出会いはどんな印象だったでしょうね。

明日は、入学式です。

１７名の新１年生が入学します。

みんなでお迎えしたいと思います。

３月３１日に加計小を去られた先生方は７名。

４月１日に加計小に来られた先生方は６名。

今年度の全校児童は１０３名。教職員は２０名です。

只今、加計小丸の新しい船出に向けて準備しているところです。

全員で充実した航海になるようがんばります！

児童の皆さんも、６日の始業式、７日の入学式の日に元気に登校してきてくださいね。

（校長）

子どもたちにとって今年度最後の登校日となりました。

午前中に修了式を行いました。

担任の呼名に立派な声で返事をしてくれました。

背筋がぴんと伸び、それだけで成長を感じる瞬間です。

学校長式辞⇒04令和３年度修了式式辞.pdf

１年間のがんばりへの賛辞とこれからへのエールを送りました。

修了式後、恒例の「かけまるマスター（学級編）」の認定証の授与です。

午後からは、年度末で異動される先生方の離任式を行いました。

お世話になった先生方と、思い出を語り合いながら、感謝の気持ちを伝えることができました。

お別れの瞬間に、その人とのつながりの深さを実感します。

出会ったことに本当に感謝です。

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式が終わり、校内を歩いていると２年生の女の子に出会いました。

目と目があったので、何か言うのかな？と思って立ち止まりました。

すると

「校長先生、わたし、泣いちゃいました。」

とにっこり微笑みながら言うのです。

「あぁ、素敵なことね。」

と私も答えました。

子どもたちのこういう繋がりをつくってくれた先生方にも改めて感謝しています。

（校長）

安芸太田町青少年育成安芸太田町民育成会議より、このような旗をいただきました。

早速、児童玄関に飾りました。

誰にでも気持ちのよい挨拶ができることが加計小の目標でもあります。

もりみんに促されながら、加計小、登下校の道々、家庭の中でも、素敵な挨拶があふれるよう・・・にと思います。

ありがとうございました。

（校長）

３月１８日（金）

あいにくの雨の朝でしたが、たくさんのありがとうに包まれて、１３名が巣立っていきました。

学校長式辞⇒　R３卒業式式辞.pdf

在校生代表の送辞　そして卒業生代表答辞へ

たくさんの人に祝福されて、立派に巣立っていきました。

担任からの最後のメッセージ

家族への感謝の手紙・・・見ていてじ～んときますね。

こういうことを改まってすることが節目ということなのだと思います。

最後の見送りは、家族で手をつないで・・・！

照れくさいですけれど、ほほえましい瞬間でした。

幸多かれ！

見守ってくださった地域の皆様、ありがとうございました。

そして、５年生に次のバトンが渡されました！

（校長）

交流ホールで、音楽発表会が開かれました。

演奏してくれたのは「音楽クラブ」のみなさんです。

曲目は、「となりのトトロ」「星影のエール」の2曲でした。

1曲目の「となりのトトロ」はハンドベルの優しい音色が響きました。

全校みんなが、演奏に聴き入っています。

2曲目の「星影のエール」は、音の重なりがとてもきれいな曲でした。

いよいよ明日は卒業式。6年生とは最後の演奏となりましたが、

みんなに聴いてもらえてよかったですね。

音楽クラブのみなさん、素敵な時間をありがとうございました。（教頭）

３月１６日（水）全校朝会で、３年生の発表がありました。

今年１年間総合的な学習の時間に取り組んできた「加計小校歌のなぞとき」についてです。

これまで当たり前のように歌ってきた校歌ですが、意外とその歌詞は難しく・・・。

どんな意味が込められているのかすら考えたことがなかった―というところから３年生の探究がスタートしました。

まずは、使われている言葉の意味

そして、出てくる山や川、この地域の場所の名前

最後には、この校歌に込められている「願う姿」

それらを３年生なりに、情報をあつめ検討していった様子がよくわかりました。

調べればまた次の「知りたい」が出てきます。

５年前に統合した３校の校歌について調べていったそうです。

こういうことはインターネットでは求める情報は見つかりません。だからこそ、家族や地域の方に質問したそうです。

そして、たどり着いた加計小校歌の特徴・・・。

「他の学校は校歌が３番まで３あるのに、加計小は2番までしかない！」

最後はそのなぞときに挑んだそうです。

家族や地域の人の話から、昭和２０年～３３年の間でもともとあった２番が歌われなくなったことがわかりました。

その理由についても、取材から考えたそうです。

詳しく書くと長くなるのでこちらではここまで。

「１８日の卒業式の時には、今日の私たちの発表を思い出してもらい、校歌の意味を思いながら心を込めて歌いましょう」と締めくくられました。

「気づいて考えてやってみる！」

当たり前のことから「？」に気づき、どうやったら解決できるかいろいろ試してみて、得られたことから考えをめぐらす。

そして、また次の「知りたい」につながっていくのですね。

「学ぶ」とはそういうことの地道な繰り返しなのだなと思います。

今日の様子（動画）は、保護者の皆様には限定ページでご覧になれます。

３年生の力作をぜひご覧ください。

（校長）

今日の一斉下校時に、日々加計小学校の子どもたちの登下校を見守ってくださっている方々に感謝する会をしました。

この会の企画は６年生。

卒業を前に、お世話になったたくさんの方々にお礼をしています。

その一環です。

見守りボランティアの方に集まっていただきました。

それぞれの方に一言ずついただいた後、６年生がお礼の言葉を手作りのバッチとコースターをプレゼントしました。

見守り隊の方は、私たちのために自分の時間を毎日少しずつ使ってくださっています。

そのおかげで、この１年も事故なく登下校ができました。

本当にありがとうございました！

そして、その気持ちをこうして形にしてくれた６年生にもありがとう♪

（校長）

東日本大震災から１１年。

小学校に通ってきている子どもたちはその記憶はもうありません。

私たち大人からするとついこの間の衝撃的な出来事なのに・・・。

だからこそ、自分たちの生活と重ね合わせ、命は自分の手で守ることを伝えなければならないと思います。

教頭先生の放送でのお話の後、全校で黙とうを捧げました。

（校長）

今年度、これまでの蔵書を整理し、図書館スペースを使いやすいように改良しているところです。

読み物は図書室とその周辺に

自然や科学、歴史などは中学年ワークスペースに書架を置いてコーナーを作りました。

子どもたちが本を手に取り、新しい世界を広げてほしいと願っています。

その書架の周りに、５年生が国語で作成したおすすめの本紹介が飾られていました。

近づいてみるとこのようなポスターになっています。

今日のお昼の放送でも全校にこの紹介をしてくれていました。

来年度も図書室の整備を進めながら、親しみのある学校図書館になっていくといいなと思います。

（校長）

昨日紹介しましたが、今日７日、１０日、１１日に、たんぽぽ学級主催の「ダンボールランド」が開催されます。

昨日、昼の放送で呼びかけた効果抜群で、初日の今日は、１・２年生に大盛況でした。

ある１年生は、朝、校門で会った時に

「校長先生！ぼく、今日はたんぽぽ（学級）に遊びに行くんだ！」と嬉しそうに話してくれました。

とても楽しみにしていたんですね。

大休憩になると、１・２年生が一斉に多目的室にやってきました！

これは、トラの口の玉入れ。

タイトル「さあ、のってみよう！」

一人乗りのダンボールカーです。よくできていますね。

よく見てみてください。

左の女の子がダンボールの側面をたたくと、その勢いで紙コップが高く飛び上がっています！

面白いですね。

１・２年生たちはとっても楽しかった♪と言って、教室に戻っていったそうですよ。

たんぽぽ学級の皆さん楽しいダンボールランドをありがとう。

（校長）

今日は加計中学校の先生が４名、６年生教室に来られ授業参観されました。

４月からお世話になる先生方です。６年生もちょっと緊張気味？

どうぞよろしくお願いいたします。

もう一つトピックスを。

先週末から校舎内にこんなポスターを見かけるようになりました。

給食時間に全校へのお知らせ放送もしました。

さて、どんな楽しい時間になるでしょうね。

皆さんが楽しめるように、がんばって準備をしてくれているようです。

楽しみですね。

（校長）

３月４日に６年生を送る会を行いました。

本来ならば、参観日とし、保護者の皆さんにも来ていただいて、みんなで６年生を囲む日でした。

しかし、現在の状況から参観日は中止とし、子どもたちと先生方とだけでの６年生を送る会となりました。

体育館に集合することも難しいと考え、事前に録画しておいた各学級の発表等をオンラインでそれぞれの教室で見るというスタイルです。どうしても集まりたい場面は、校舎の中央にある「交流ホール」を使うことにしました。

校長としては、子どもたちに申し訳ない気持ちを持ちながら会がスタートしました。

６年生も教室から見守ります。

５年生の開会の言葉です。

「いろいろな行事がなくなる中、こうして６年生を送る会ができてうれしいです。

みんなで準備してきた会です。

（できることが）当たり前ではない時間を大切にして過ごしましょう。

みんなで６年生に感謝の気持ちを送るとともに、みんなが楽しい時間にしましょう。」

（立派ですね。拍手！）

続いて私からも。

令和３年度６年生を送る会校長あいさつ.pdf

いよいよ各学年の発表＆メッセージのプレゼントです。

１年生は、チームに分かれてそれぞれ得意になったことを実演する動画。

２年生は、今年６年生が考えた「あはそろじ（学校の生活目標の合言葉）」にちなんだ動画。

３年生は、教室から生中継で「６年生大喜利（一人一人の名前にちなんだ誉め言葉）」。

４年生は、５年生と合同で作成した音楽ビデオに合わせて、６年生一人一人へのメッセージ動画。

５年生は、校舎内の思い思いの場所で撮影した６年生一人一人へのメッセージ動画。

６年生からは、加計小学校のいいところ（校舎編）の自作CM

最後に、全校でずっと練習してきた「パプリカ」のボディパーカッションの全校合奏（これは無言で交流ホールで）

４年生が代表で作った一人一人へのプレゼント。

先生方からの一人一人をイメージした漢字１字を色紙にしたもののプレゼント。

６年生からの感謝の言葉。

それぞれの学級の発表に対して、丁寧にコメントをしてくれました。

そして、マーチングバンドの引継ぎ式と続きました。

がんばった皆さんに、教頭先生からもたくさんの誉め言葉！

最後は６年生教室から、各教室の前をBGMにのって踊りながら？６年生がパレード♪

最後に加計小では恒例となった？くす玉割りです。

笑いあり、涙あり・・・。

オンラインでもこんなに素敵な会ができるんですね。

子どもたちの天真爛漫な姿や発想に脱帽です。

学校中が「ありがとう」であふれた時間となりました。

企画運営してくれた５年生、本当にありがとう♪

保護者の皆様には、限定ページで動画を配信したいと思います。

準備しますので今しばらくお待ちください。

ぜひ今日の様子をお子様から聞いてください！

（校長）

加計小学校には、年間ずっとご勤務いただく先生方とは別に、教科等に限り特別に指導に来ていただいている先生方がおられます。この時期になるとそういう先生方のご勤務がぽつりぽつりと最後を迎えます。

子どもたちにとっては大変貴重な出会いであり、最後の日には感謝の気持ちをお伝えしたいと思ってくれているようです。

５年生の初任研後補充という立場で１年間お世話になった板倉先生。

後ろに見えるのはお手製のくす玉です。

３年間、３年生以上の書写の時間を教えてくださった清川先生。

それぞれの学級で考えたイベントを用意して先生に感謝の気持ちをお伝えしました。

他にもスクールカウンセラーさんやスクールソーシャルワーカーさんも。

多くの先生方に温かく見守り、関わっていただきました。

ありがとうございました。

（校長）

校内を歩いていると、楽しそうな顔で先生の話を聞いている２年生を見かけました。

教室をのぞくと・・・。

図工で思い思いのお面作りをしていたようです。

あと一息で完成ということでしたので

「では、出来上がったらそのお面をつけて、交流ホールを歩いてみたら？」と提案してみました。

「それがいい！」

とがぜんやる気になったようです。

放課後、お面ができあがったことを教えてくれたので、見に行ってみました。

かわいいお面ができましたね。

（校長）

６年生教室の前を歩いているととてもよい香りがしてきます。

誘われて行ってみると、香りの主はヒヤシンス♪

そして、その向こうには書道の時間に一人一人が選んだ字を書いた色紙が飾られていました。

その文字に込めた思いや願い・・。一人一人の顔を思い浮かべながら想像してみました。

教室に入ると、自分の夢のプレゼンをしていました。

それぞれの個性がこれからの人生で花開くことでしょう。楽しみですね。

そして、教室の前には卒業までのカウントダウンカレンダーが。

「成功の反対は挑戦しないこと」と書かれていました。

心も体も大きくなりましたね。

（校長）

6年生からマーチングを引き継いだ４・５年生新メンバーが練習をスタートしました。

「まん延防止等重点措置」のため、残念ながら楽器の演奏はできませんが、

マーチング（動き）の練習はできます。

今日は、講師の井坂先生に来ていただき、基本姿勢や足の動かし方を練習しました。

5年生は、4年生に優しくアドバイスしていました。

4年生は、緊張しながらも、5年生のアドバイスをしっかりと聞きながらがんばりました。

新メンバーで力を合わせて、加計小の伝統を、引き継いでいってほしいと思います。

（教頭）

２月１４日（水）来年度の児童会役員認証式を行いました。

先日の児童会役員選挙を経て、決定した来年度の児童会本部委員と各委員会の委員長です。

加計小のみんながその活躍を期待して選ばれたことを胸に、新しい１年をよりよいものにしていってくれることでしょう。

最後に会長となる中村くんが、その決意を込めて挨拶しました。

学校経営をする校長の私も、このメンバーに大きな期待をしています！

一緒にがんばりましょう！

（校長）

今週は２日にわたり、雪がたくさん積もりました。

立春を越えたとは言え、まだまだ春は遠いですね。

それでも子どもたちは久しぶりの積雪に大喜びです。

雪合戦を楽しんだり。

３年生は、こんなおいしそうなもの？を作ったようです。

もちろん、「食べないでくださいね」と注意書きが書かれていました。

春はまだまだですが、ふと畑のあたりを見ると・・・。

何か芽が出ています。

これ、秋にひまわり学級・たんぽぽ学級の子どもたちが地域の方と植えた玉ねぎの芽です。

雪の中ですが、ピン！と元気に背伸びしていました。

春は見えないところに近づいているのかもしれませんね。

（校長）

2月15日（火）に、5年生が木工体験をしました。

安芸太田町の杉の木を材料に、「小物入れ」の制作に挑戦しました。

子ども達は、 木のぬくもりや木のよさを感じながら制作しました。

ご指導下さったのは、役場産業観光課の佐々木さん、安芸太田町森林組合の小笠原さん、三奈戸さんです。

優しく丁寧にご指導下さいました。お陰で素敵な「小物入れ」が完成！

「家に持って帰って、早く家族に見せたい。」とうれしそうです。

大切に使って下さいね。

豊かな森林資源に囲まれた安芸太田町で育つ子ども達。

体験を通して、自分達が住む町のよさを改めて感じたことと思います。

（教頭）

２月１４日　川・森・文化・交流センターの会議室で、町内の研修会がありました。

町内４つの小学校からは１年生担任と学校長

町内のこども園や保育所からは、年長組担任と園・所長

そして教育委員会の両主幹。

講師に安田女子大学の朝倉　淳教授に来ていただいての会です。

この会は４年前から開催されており、幼児期と小学校の接続をスムーズにし、子どもたちの学びや生活を穏やかで豊かなものにするために、関係者が連携し、関係を築くことを目的にしたものです。

近年整備されてきた１年生の「スタートカリキュラム」や年長組の「アプローチカリキュラム」などを子どもたちの様子を確かめながら一緒に更新していきました。

安芸太田の園所と小学校の先生たちはとてもよい関係です。（と私は感じています）

今回の研修会も温かい空気の中で、熱心な協議が行われました。

小学校の私たちは、各園所から教えていただいたお子様方の好きなこと、得意なことやこれまでの経験を活かしつつ、新しい生活が楽しめるように準備をしていきたいと思います。

（校長）

５年生算数「割合」の授業です。

秋にも５年生の算数の授業参観をしましたが、５年生の算数では、日常生活の中で見られる算数的な事象を扱うことが多いと思います。

今回の「割合」もまさにそんな単元です。

今日の問題はこちら

お店やチラシなどでよく見かける「〇〇％引き」「〇割引き」「大特価！」など子どもたちも見かけることがよくあることですね。

今回は「〇％引き」をどうやって求めるかを考える時間です。

校内の先生方が参観する中、数直線を使いながら、考えを深めていきます。

感染症防止のため、校外から指導助言にきていただく先生には、授業の様子をオンラインで配信してみていただきました。配信も加計小の先生が行いました。

最終的に２つの方法を見つけました。

２つの同じところと違うところを整理して、まとめに入りました。

この単元で学びながら、店に行った時や広告の「割引」などを目にしたときに、その意味を考えたり、だいたいどれくらいになるかなと考えてみる目が育っているといいなと思います。

難しい単元ですが、自分でも考え、友達の考えを聞いたりしながら、

「あっ、そうか」

「そうなるんか・・」

というつぶやきがたくさん聞かれた１時間でした。

（校長）

朝夕はまだ寒いですし、今週はじめは久しぶりに雪も積もりました。

でも、日中の日差しは暖かく、雪もすっかり解けました。

教室をまわっていると、今年もよい香りがしてくる季節になりました。

そうです。１１月にいただいたヒヤシンスの水耕栽培。

それぞれの教室で色とりどりの花を咲かせ、よい香りを漂わせています。

これはたんぽぽ学級のヒヤシンス。

仲良く並んでいて、それだけでほっこりします。

また、児童会コーナーにはこんな掲示物も見つけました。

１２月に子どもたちやご家族の皆様から寄せられた共同募金の集計とお礼状が届きました。

人を大切にする社会を感じますね。

皆様ありがとうございました。

（校長）

２月４日２校時

児童会役員選挙の演説会と投票が行われました。

今回の選挙には４・５年生１１名が立候補しました。

短い準備期間ではありましたが、いろいろと工夫をこらした選挙期間だったと思います。

本来なら、体育館での演説会をしますが、今年もオンラインで各教室にむけて、思いを訴える形となりました。

選挙管理委員の進行で行われた演説会。

一人２分の持ち時間で、加計小学校をどんな学校にしたいかを一生懸命語っていました。

そのことを自分の言葉で表現することが何よりもよい経験になったことでしょう。

私も聞きながら、子どもたちがどんな学校生活を望んでいるのかとてもよくわかり、今後の参考にしたいと思いました。

演説会後、教室では投票が行われました。

選ぶ人も選ばれる人も真剣な時間であったと思います。

開票も行われ、結果もわかって下校しました。

選ばれた人も、残念だった人も加計小を思う気持ちは同じです。

色々な立場で加計小のリーダーとしてがんばってくれることでしょう。

児童会役員選挙校長の話.pdf

（校長）